1．如圖的4個實驗中，在單側(cè)光照射下，燕麥胚芽鞘能向光彎曲生長的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 在生長素的發(fā)現(xiàn)實驗中，胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端．云母片具有不透水性，生長素不能透過云母片進行運輸．
根據(jù)題意和圖示分析可知：判斷胚芽鞘是否生長，看是否有生長素的來源，且生長素是否能到達作用部位；判斷胚芽鞘是否彎曲，看生長素是否分布均勻．

解答 解：A、胚芽鞘的感光部位和產(chǎn)生生長素的部位都是尖端，用錫紙帽遮住胚芽鞘尖端，無論有光無光均表現(xiàn)為直立生長，A錯誤；
B、切除胚芽鞘尖端，尖端下面的伸長區(qū)沒有生長素來源，則既不生長也不彎曲，B錯誤；
C、瓊脂塊能讓生長素透過，所以單側(cè)光照下，生長素能向背光一側(cè)橫向運輸，導(dǎo)致燕麥胚芽鞘向光彎曲生長，C正確；
D、云母片不能讓生長素透過，則生長素不能到達尖端下面的伸長區(qū)，導(dǎo)致燕麥胚芽鞘不生長也不彎曲，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生長素的相關(guān)知識，要求考生識記生長素的產(chǎn)生、運輸和作用的部位，識記云母片的作用，識記胚芽鞘彎曲生長的原因．相關(guān)知識點只需考生識記即可正確答題，所以要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中，注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，牢固的掌握基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射促性腺激素．
（2）沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來．
（3）取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是獲能．
（4）看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎囊胚期開始的標(biāo)志．
（5）體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用細(xì)胞松弛素B處理（作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠．這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點容易獲得純合子并縮短育種時間．
（6）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有DE．
（7）圖中標(biāo)號3為滋養(yǎng)層，它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲～丙表示真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．甲反應(yīng)發(fā)生的場所也可以在此合成性激素
B．乙與丙都能產(chǎn)生大量 ATP 用于各項生命活動
C．甲反應(yīng)形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性
D．若分離上述反應(yīng)涉及的細(xì)胞器可用差速離心法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為雄性田鼠（體細(xì)胞染色體數(shù)目為 54）體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下 列分析不正確的是（　�。�
A．若該圖表示有絲分裂核 DNA 數(shù)目的變化，則 a=54，且數(shù)量為 a 時核膜核仁正在重新形成
B．若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則 a=54，且數(shù)量為 2a 時著絲點數(shù)目是 108
C．若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上 DNA 分子數(shù)目的變化，則 a=1，數(shù)量為 a 時是次級精母細(xì)胞
D．若該圖表示減數(shù)分裂核 DNA 分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為 a 時細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該圖可以用來表示下列哪些生物細(xì)胞的重大生命活動？⑤⑥⑦⑧（填寫序號）．
①噬菌體　②酵母菌�、廴樗峋、茏冃蜗x ⑤海帶　⑥蚯蚓�、哂衩住、嗄⒐�
（2）A、B、C、D四項生命活動中，在人幼年時期能夠發(fā)生的是A，B，C，D（填寫字母序號），對于人體有積極意義的是A，B，C，D（填寫字母序號）
（3）B過程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)未發(fā)生（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變．細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果．
（4）在真核生物中，A過程的方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．將一盆花橫放在水平地面上，在重力作用下，B側(cè)濃度對莖生長的影響是促進；D側(cè)濃度對根生長的影響是抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊．但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．通常需要對山羊受精卵進行處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，才能吸收人凝血因子基因
B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因不僅存在于乳腺細(xì)胞，也存在于其它體細(xì)胞中
D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)四種物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞中合成后，都是通過胞吐的方式分泌出細(xì)胞
B．人體內(nèi)不同的酶最適溫度和PH不相同
C．抗體遇雙縮服試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，酶和激素則不一定
D．激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)都可作為信號分子，作用對象都是細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于致癌因子的是（　�。�
A．紫外線B．亞硝酸鹽C．Rous肉瘤病毒D．胡蘿卜素

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同步練習(xí)冊答案