【題目】淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化長(zhǎng)出的水華中主要的生物類群及它的細(xì)胞類型依次是（ ）

A.衣藻、真核細(xì)胞B.藍(lán)藻、真核細(xì)胞

C.水藻、原核細(xì)胞D.藍(lán)藻、原核細(xì)胞

【答案】D

【解析】

A、衣藻是真核生物，但不是引起水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要生物，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)藻是原核生物，不是真核生物，B錯(cuò)誤；

C、水藻是真核生物且不是引起水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要生物，C錯(cuò)誤；

D、藍(lán)藻是原核生物，是引起水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要生物，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合成下列物質(zhì)需要供給氮源的是

A. 糖原B. 脂肪C. 淀粉D. 核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在觀察一個(gè)細(xì)胞均勻分布的裝片時(shí)，先用10×目鏡和40×物鏡進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中共有16個(gè)細(xì)胞；然后他把目鏡換為5×后，可觀察到視野中的細(xì)胞數(shù)是

A．4個(gè) B．16個(gè)

C．32個(gè) D．64個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是 （ ）

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來(lái)自氨基

B. 纖維素與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

C. 蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染液染成紫色

D. 組成RNA和DNA的元素種類不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 皮膚是主要的散熱器官

B. 在寒冷的刺激下，皮膚血管反射性舒張

C. 出汗、排尿、排便都是散熱的途徑

D. 機(jī)體打“寒戰(zhàn)”可增加產(chǎn)熱量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量

B. 神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放后，經(jīng)過(guò)突觸間隙到達(dá)突觸后膜

C. 激素發(fā)揮作用后就被滅活了

D. 所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是( )

A. 下丘腦與體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān)

B. 淋巴細(xì)胞存在于血漿、淋巴中

C. 血漿中的碳酸鈉可以中和乳酸的酸性，使PH基本穩(wěn)定

D. 突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞內(nèi)的分子伴侶與肽鏈結(jié)合，能幫助肽鏈正確折疊并組裝成蛋白質(zhì)。據(jù)此推測(cè)分子伴侶主要存在于

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案