12．下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是（　　）
A．因為蕨類的葉片較大，在高倍鏡下容易找到，所以可直接使用高倍鏡來進行觀察
B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換用高倍鏡進行觀察
C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰為止
D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰．

解答 解：A、在顯微鏡使用過程中，首先在低倍鏡下找到物象，然后再換用高倍鏡觀察，A錯誤；
B、在低倍鏡下找到葉片細胞，需要先將其移到視野中央，再換用高倍鏡觀察，B錯誤；
C、在高倍鏡使用的過程中，只能使用細準焦螺旋，不能用粗準焦螺旋調(diào)焦，C錯誤；
D、換用高倍鏡后，視野會變暗，應(yīng)把視野調(diào)亮了，圖象才清晰，可使用最大的光圈或凹面反光鏡，D正確．
故選：D．

點評 本題屬于簡單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查實驗中顯微鏡的使用注意點，要求考生能夠掌握顯微鏡的相關(guān)操作技能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．（1）提出問題：除植物種子外，植物的其它部分如根尖細胞中是否也含有油脂？
（2）作出假設(shè)：根尖細胞中含有脂肪．
（3）實驗原理：①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，故可用染色； ②蘇丹Ⅲ可溶于質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精溶液，故可用酒精洗去浮色．
（4）實驗材料：新鮮洋蔥根尖細胞，蘇丹III染液，質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸溶液，質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，顯微鏡，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，膠頭滴管．
（5）主要實驗步驟：
①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗．
②以處理過的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時裝片，再在裝片的蓋玻片上加一塊載玻片，用手指輕壓，使跟組織細胞分散．
③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2～3滴蘇丹III染液，染色3min．
④用吸水紙吸去染料，再滴加1～2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精溶液，用來洗去浮色；；用吸水紙吸去根尖周圍的酒精，再滴加1～2滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片．
⑤顯微鏡觀察：用低倍鏡找到比較清晰的根尖組織，并移到視野中央，換用高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰．
（6）最可能的結(jié)果：洋蔥根尖細胞中出現(xiàn)橘黃色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如表是有關(guān)生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的實驗，完成表格．
鑒定材料成分化學試劑顏色反應(yīng)
雞蛋清蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
蘋果汁還原糖斐林試劑磚紅色
花生油脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色
漿糊淀粉碘液藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實驗材料的選擇及理由不合理的是（　　）
A．植物花粉數(shù)量多、易獲取，適合用于培育單倍體
B．黑藻小葉由單層細胞構(gòu)成，適合用于觀察葉綠體
C．果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，適合用于遺傳學研究
D．甘蔗糖分含量高、近乎無色，適合用于還原糖鑒定實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)在種植的普通小麥是由一粒小麥、擬斯卑爾脫山羊草、粗山羊草三種野生植物經(jīng)過遠緣雜交，歷經(jīng)9000多年的自然選擇和人工種植而形成的．圖1為小麥進化歷程中細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化，其中①-④表示育種過程．一粒小麥的產(chǎn)量低，二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高，但其面粉不能發(fā)面；普通小麥產(chǎn)量高，且其面粉可以發(fā)面．請回答下列問題：

（1）雜種F2高度不育的原因是染色體聯(lián)會紊亂，不能形成可育配子．普通小麥的面粉可以發(fā)面，其相關(guān)基因來源于粗三羊草物種．
（2）一粒小麥、二粒小麥和普通小麥體現(xiàn)了生物的物種多樣性，由一粒小麥進化到普通小麥的內(nèi)在因素是染色體變異，外在因素是自然選擇和人工選擇．
（3）①-④的育種過程中，相同的過程是②④．圖2是研究人員在誘導染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果，本實驗的目的是探究不同秋水仙素濃度和不同處理時間對細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響，實驗效果最好的處理方法是0.05%秋水仙素，處理12小時．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器．如圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離．請回答下列問題：
（1）如圖表示顯微鏡的物鏡，其中高倍鏡是指圖中的乙鏡．
（2）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍“是指該細小物體的D
A．體積   B．表面積    C．像的面積   D．像的長度或?qū)挾?br />（3）在觀察中，甲與乙顯微視野中比較明亮的是甲．
（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于B
A．物鏡上      B．目鏡上     C．裝片上        D．反光鏡上
（5）使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是B
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡   
②在低倍鏡下找到目標
③將目標移至視野中央    
④調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止
A．②→③→④→①B．②→③→①→④C．②→④→①→③D．③→④→②→①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某種二倍體植物的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．如表是該種純合植物雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請回答：
（1）該種植物葉色性狀遵循的遺傳定律有基因的自由組合定律、分離定律．
（2）表中組合①的兩個親本中紫葉基因型為AABB，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．若組合②的F1與綠色葉植株雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為3紫色葉：綠色葉=1：：1．
（4）組合①的F1的精原細胞進行減數(shù)分裂，在方框內(nèi)中畫出處于減數(shù)第2次分裂后期的細胞示意圖（其中一種即可），請用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點（-）表示相關(guān)基因位置．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．宋代蘇軾在《格物粗談•果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣既發(fā)，并無澀味”．上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指（　�。�
A．乙烯B．二氧化碳C．氧氣D．吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示“種群增長”的坐標曲線圖。請據(jù)回答下列有關(guān)問題：

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線____ __符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學說中的生物________________的特性。

(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線________。

(3)太湖藍藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍藻增長曲線，當種群數(shù)量達到________點后，增長速率為0。

(4)依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)把握在________點后進行，原因是

。

(5)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，請你據(jù)圖提出有效的控制鼠害的方案：____________________________________________________________________。

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