下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,會導(dǎo)致ADP含量增加的是( )

A.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘離子

B.葡萄糖進入紅細(xì)胞

C.氧氣進入骨骼肌細(xì)胞

D.甘油進入小腸上皮細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為突觸結(jié)構(gòu)的示意圖,其中結(jié)構(gòu)Q的名稱是(  )
A.突觸前膜B.突觸間隙C.突觸后膜D.突觸小體

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗中涉及物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與相關(guān)顏色變化的描述中,正確的是( )

A.還原糖的鑒定用雙縮脲試劑,水浴加熱后顯紫色

B.RNA被甲基綠染色后呈綠色

C.線粒體用健那綠染液染色后呈現(xiàn)藍(lán)綠色

D.酒精可與堿性重鉻酸鉀反應(yīng),最終呈現(xiàn)灰綠色

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA作為人類的遺傳物質(zhì),其特異性體現(xiàn)在( )

A.組成元素不同 B.堿基的種類不同

C.堿基對的排列順序不同 D.空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制和著絲點分裂發(fā)生的兩個時期依次是( )

A.間期、后期 B.中期、末期

C.前期、中期 D.后期、末期

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三3月高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

癌癥干細(xì)胞理論認(rèn)為,“癌癥干細(xì)胞”是癌細(xì)胞發(fā)展、轉(zhuǎn)移和治療后復(fù)發(fā)的根源。實驗發(fā)現(xiàn),如果恢復(fù)“癌癥干細(xì)胞”中的“l(fā)et-7基因”的轉(zhuǎn)錄,“癌癥干細(xì)胞”的自我增殖能力將顯著下降,原理如圖。請分析回答:

(1)在培養(yǎng)“癌癥干細(xì)胞”時,培養(yǎng)液中應(yīng)加入一定量的 以防止污染。為避免細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對自身造成的危害,應(yīng)采取的措施是 。培養(yǎng)過程中可使用 酶處理貼壁細(xì)胞,以便分瓶進行 培養(yǎng)。

(2)“l(fā)et-7基因”恢復(fù)轉(zhuǎn)錄的原因可能是通過修飾 酶識別和結(jié)合的位點,使之恢復(fù)驅(qū)動“l(fā)et-7基因”的轉(zhuǎn)錄功能;用 法可直接檢測“l(fā)et-7基因”是否轉(zhuǎn)錄,當(dāng)“l(fā)et-7基因”恢復(fù)轉(zhuǎn)錄時,“癌癥干細(xì)胞”中核糖體的活動 (填“不變”、“增強”或“減弱”);“癌癥干細(xì)胞”的自我增殖能力下降的原因可能是 (填“癌基因mRNA”或“癌蛋白”)減少。

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三3月高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為酶催化反應(yīng)效率關(guān)系圖,A→B代表酶催化效率坐標(biāo):0到100%,A→C代表溫度坐標(biāo):0到70℃,C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo):PH=0.1到PH=14的范圍,分析不合理的是

A.GK和HK所代表的某酶的催化效率差異,其關(guān)鍵影響因素是溫度

B.KG線段所代表的酶,其最適溫度在EF范圍內(nèi)

C.JH和HK可以用來體現(xiàn)胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸堿溶液環(huán)境下的反應(yīng)特點

D.某酶因為溫度改變從JH偏移為JG,那么在AE和EC 之間各有一個溫度取值

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學(xué)期開學(xué)檢測理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)所學(xué)知識回答問題:

(1)基因工程中基因表達(dá)載體除包括目的基因外,還必須有__________及標(biāo)記基因等。

(2)若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的_________中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的___________中。植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有____________,具體過程是在____________和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過____________產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株。

(3)在哺乳動物的核移植實驗中,通過一定的措施將受體細(xì)胞激活,使其進行細(xì)胞分裂和發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到____________階段時,將胚胎移入受體(代孕)動物體內(nèi)。

(4)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理(至少答兩項) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能.請回答有關(guān)問題:
(1)圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,a~d代表4種動物.請寫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng)):.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,各生物種群的數(shù)量均接近K值(環(huán)境容納量);人為因素導(dǎo)致圖中A的大量減少,則會加劇溫室效應(yīng).
(2)某草原生態(tài)系統(tǒng)存在如圖乙所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.79倍(精確到百分位).最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是不流向下一營養(yǎng)級.
(3)卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能,該功能具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的作用.

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同步練習(xí)冊答案