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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一天中,光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)刻是10時(shí) |
B、曲線AB段表明,光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng) |
C、中午12時(shí)左右光合作用強(qiáng)度減弱,這是由于中午溫度高,蒸騰作用強(qiáng),導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,影響了光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,結(jié)果使糖類的生成減少 |
D、DE段下降的原因是由于CO2濃度的下降,影響了光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、已分化的耳部細(xì)胞仍然具有全能性 |
B、已分化的細(xì)胞丟失了部分遺傳信息 |
C、已關(guān)閉的基因可以再進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài) |
D、已缺失的基因還可以再重新產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、克服遠(yuǎn)源雜交不親和 |
B、制備單克隆抗體 |
C、培育新品種 |
D、生產(chǎn)雜種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
親本組合 后代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
組別 表現(xiàn)型 紅色圓果 | 紅色多棱果 黃色圓果 | 黃色多棱果 |
Ⅰ紅色多棱果×黃色圓果 531 | 557 502 | 510 |
Ⅱ紅色圓果×紅色多棱果 720 | 745 241 | 253 |
Ⅲ紅色圓果×黃色圓果 603 | 0 627 | 0 |
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