(15分)下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)胚胎工程是對(duì)動(dòng)物 或 所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過(guò) 給受體才能獲得后代。

(2)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射 ,使其排出更多的卵子。

(3)卵子需要發(fā)育到 時(shí)期,才具備受精能力。此時(shí)的卵子 (能、不能)與直接取自附睪尾部的精子受精,原因是 。

(4)精子與卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。

 

(1)早期胚胎 配子 胚胎移植

(2)卵母細(xì)胞的采集(或卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)) 精子的獲取(或精子的采集和獲能) 促性腺激素(3)減數(shù)第二次分裂中期 不能 精子未獲能(4)發(fā)育培養(yǎng)液

【解析】

試題分析:(1)胚胎工程是對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過(guò)胚胎移植給受體才能獲得后代。(2)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集(或卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng))、精子的獲取(或精子的采集和獲能)和受精等幾個(gè)主要步驟。注射促性腺激素可促使雌性動(dòng)物排出更多的卵子。(3)卵子需要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期,才具備受精能力。精子在受精前需要獲能,所以不能直接取自附睪尾部。(4)體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。

考點(diǎn):本題考查胚胎工程,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體上,果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失兩條則死亡。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中,白眼雄果蠅占 ,紅眼雌果蠅占 ,染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占 ,缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( )

A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)

B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)

D.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老和癌變敘述,正確的有( )

①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對(duì)于生物體都是有積極意義的 ②高度分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

③細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 ④衰老細(xì)胞膜的通透性改變,有利于物質(zhì)運(yùn)輸

⑤有些病毒能誘發(fā)人的細(xì)胞癌變 ⑥細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變 ⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含糖類的是( )

①ATP ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A.①②③④ B.①③④⑥

C.①②③⑥ D.②③④⑥

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省高三理科綜合訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光合色素。請(qǐng)分析回答:

(1)上圖中,圖 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的 (酶)可直接破壞胃黏膜的完整性,進(jìn)而破壞人體的第一道防線。

(2)上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是 (填代號(hào))。

(3)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照 (用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。

(4)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 。

(5)A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律?

(6)圖A所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)材料?為什么?

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①調(diào)節(jié)天平平衡;

②用100 W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。

③加大燈泡與裝置間距離,過(guò)15分鐘再觀察記錄;

④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖二,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是通過(guò) 進(jìn)行調(diào)控。

(2)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:

①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較,光合強(qiáng)度較大的是 點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)的方向 。

②C點(diǎn)表示的是 。

③CD段形成的原因是 ,(2分)與C點(diǎn)相比較,D點(diǎn)指針向 偏轉(zhuǎn)。

(3)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng),而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個(gè)重要生理過(guò)程。從能量輸入水稻葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是               (用文字和箭頭表示)。(2分)

(4)實(shí)驗(yàn)裝置一如此設(shè)計(jì),依據(jù)的原理是

。(2分)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B.圖甲中的[H]實(shí)際上是NADPH,圖乙中的[H]主要來(lái)自于細(xì)胞溶膠葡萄糖的分解

C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述,正確的是

A.在相同的光照條件下,各種植物的光合作用強(qiáng)度相同

B.光合作用強(qiáng)度由遺傳物質(zhì)決定,所以是固定不變的

C.森林中,植物上部的葉片和下部的葉片光合作用強(qiáng)度有差異

D.葉片從幼到老,光合作用強(qiáng)度不變

 

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