2013年夏季,在四川綿陽(yáng)等地遭受洪澇災(zāi)害的同時(shí),云南、甘肅等地卻出現(xiàn)了人畜飲水困難。干旱和洪澇等嚴(yán)重影響了作物生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.水是光合作用的原料,植物缺水會(huì)影響光反應(yīng)

B.干旱導(dǎo)致土壤溶液濃度增大,影響植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收

C.水淹后,植物體內(nèi)自由水增多,代謝旺盛

D.長(zhǎng)期水淹的植物體內(nèi)產(chǎn)生酒精增多,會(huì)導(dǎo)致植物根部腐爛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)mRNA、tRNA、rRNA的敘述,正確的是( 。
A.都能在翻譯過(guò)程中作為模板B.都能參與蛋白質(zhì)的合成過(guò)程
C.都來(lái)自于細(xì)胞核基因的轉(zhuǎn)錄D.都能發(fā)生相互間的堿基配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東肇慶饒平鳳洲中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知大麥在萌芽過(guò)程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。

回答下列問(wèn)題:

(1)α—淀粉酶催化_____ 水解可生成二糖,該二糖是_______

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______,這兩只試管中淀粉量不同的原因是________

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明在該試驗(yàn)中GA的作用是_____

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明_______

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與

B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過(guò)氫鍵連接的

D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)特殊蛋白質(zhì)的敘述正確的是 ( )

A.細(xì)胞膜上的載體蛋白對(duì)某些物質(zhì)出入細(xì)胞具有運(yùn)輸作用

B.抗體主要分布在血清中,其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白

C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),只對(duì)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)具有催化作用

D.突觸后膜上的蛋白質(zhì)受體能夠識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì),識(shí)別后即被降解,不再識(shí)別其他神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響的關(guān)系。下列的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )

A.據(jù)圖1可知,乙的濃度為b時(shí),對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利

B.據(jù)圖1可知,乙的濃度為d時(shí),雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利,但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)

C.據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)

D.據(jù)圖2可知,鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)速率的影響隨濃度變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是( )

A.都能合成有氧呼吸酶

B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都相同

C.都能合成核酸和激素

D.都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理科綜合生物試卷(八)(解析版) 題型:選擇題

遺傳學(xué)檢測(cè)兩人的基因組成時(shí),發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個(gè)基因的原因,不可能是

A.基因突變

B.染色體數(shù)目變異

C.染色體結(jié)構(gòu)變異

D.甲可能是男性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化膿性細(xì)菌感染可導(dǎo)致總性細(xì)菌性腦膜炎,該菌胞內(nèi)寄生,其細(xì)胞膜上的InlC蛋白可使 人細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.該病臨床特點(diǎn)為發(fā)熱、頭痛、嘔吐、煩躁不安、驚厥、嗜睡、昏迷等,下列敘述正確的是( 。
A.患者體內(nèi)所有的記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞都能夠特異性識(shí)別該細(xì)菌
B.患者的體溫長(zhǎng)期維持在40℃,表明其機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量
C.InIC蛋白的合成是在核糖體上,加工和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體
D.若長(zhǎng)期使用抗生素應(yīng)對(duì)該菌感染,則會(huì)使該菌抗藥基因的頻率增加

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