植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中

A.有機(jī)物輸出也輸入,礦質(zhì)元素只輸入       B.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素只輸入

C.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素輸入也輸出       D.有機(jī)物與礦質(zhì)元素都既輸入,又輸出

D


解析:

通過閱讀題干分析本題問的是植物體“葉片”從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中有機(jī)物與礦質(zhì)元素的變化情況,而不是問整個(gè)“植物體”。植物的葉是由葉芽發(fā)育而來,首先葉芽需要經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化逐漸發(fā)育成熟。在這個(gè)過程中葉芽細(xì)胞首先要得到有機(jī)物才能保證細(xì)胞分裂、分化所需要的能源;等到葉芽逐漸發(fā)育成熟,葉肉細(xì)胞形成后,葉肉細(xì)胞通過光合作用制造有機(jī)物,不僅滿足葉片細(xì)胞的需要,而且還可以將制造的有機(jī)物儲(chǔ)存到根、莖或花、果中。礦質(zhì)元素在葉片的發(fā)育過程中首先要輸入,在衰老的過程中,K、P等元素要移動(dòng)到幼嫩的器官;而Ca、Fe等元素往往不移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:新洲三中2007屆生物選擇題訓(xùn)練二 題型:013

植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中

[  ]

A.礦質(zhì)元素有輸入也有輸出,有機(jī)物只有輸出

B.既受到其他部位產(chǎn)生的激素影響,其本身也產(chǎn)生激素

C.輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂較多,輸入老葉的鐵、鈣較多

D.輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂均來自老葉,而鐵、鈣只能從體外吸收

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中(。

A.有機(jī)物輸出也輸入,礦質(zhì)元素只輸入

B.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素只輸入

C.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素輸入也輸出

D.有機(jī)物與礦質(zhì)元素都既輸入又輸出

 

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科目:高中生物 來源:天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、生物 大綱版 題型:013

植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中

[  ]

A.礦質(zhì)元素有輸入也有輸出,有機(jī)物只有輸出

B.既受到其他部位產(chǎn)生的激素影響,其本身也產(chǎn)生激素

C.輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂較多,輸入老葉的鐵、鈣較多

D.輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂均來自老葉,而鐵、鈣只能從體外吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中                                                              

A.有機(jī)物輸出也輸入,礦質(zhì)元素只輸入

B.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素只輸入

C.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素輸入也輸出

D.有機(jī)物與礦質(zhì)元素都既輸入,又輸出

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