【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對等位基因(Aa,Bb)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AAAa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BBBb的效應(yīng)不同),其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見表;卮鹣铝袉栴}:

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BBaa__

植物顏色

粉色

紅色

白色

I.若不知兩對等位基因(AaBb)是位于一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行研究。

1)實驗假設(shè):這兩對等位基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在下面的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。_____

2)實驗步驟

粉色植株自交;觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

3)實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

_____,則兩對等位基因在兩對同源染色體上(符合如圖第一種類型);

若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色:白色=11,則兩對等位基因在一對同源染色體上(符合如圖第二種類型);

_____,則兩對等位基因在一對同源染色體上(符合如圖第三種類型)。

Ⅱ.若已知兩對等位基因(AaBb)是在兩對同源染色體上

4)某課題小組選用了AaBb粉色植株自交,產(chǎn)生子一代,讓子一代中的白花植株隨機(jī)交配,則子二代植株表現(xiàn)型之比為粉色:紅色:白色=_____

【答案】 子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色:紅色:白色=637 子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色:紅色:白色=211 8041

【解析】

分析表格:花的顏色由兩對基因(Aa,Bb)控制,A基因控制色素合成(AAAa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BBBb的效應(yīng)不同),即粉色的基因型為A_Bb,有2種;紅色的基因型為A_bb,有2種;白色的基因型為A_BBaa__,有5種。

1)Ⅰ.根據(jù)題意分析,先不清楚兩對等位基因在一對還是兩對等位基因上,圖示第一種類型為兩對等位基因位于兩對等位基因上,則第二和第三種類型應(yīng)該是兩對等位基因位于一對同源染色體上,且在同一條染色體上的基因有所不同,如圖所示:

2)實驗步驟:

①粉色植株(AaBb)自交;

②觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

3)實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

①若兩對等位基因在兩對同源染色體上(符合如圖第一種類型),后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,即后代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色:紅色:白色=637。

②若兩對等位基因在一對同源染色體上(符合如圖第二種類型),后代AABB:AaBb:aabb=1:2:1,即子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色:白色=11。

③若兩對等位基因在一對同源染色體上(符合如圖第三種類型),后代AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,即子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1。

Ⅱ.若已知兩對等位基因(Aa,Bb)是在兩對同源染色體上

4)某課題小組選用了AaBb粉色植株自交,產(chǎn)生子一代,子一代白花基因型為為1/7AABB、1/7aaBB、2/7AaBB、2/7aaBb1/7aabb,產(chǎn)生的配子的種類及其比例為ABaBab=232,因此讓子一代中的白花植株隨機(jī)交配,子二代植株表現(xiàn)型之比為粉色(A_Bb):紅色(A_bb):白色(A_BBaa__)=8041。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系,有關(guān)說法正確的是

A.如果細(xì)胞A是血細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

B.的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換是單向的是、

C.圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類,含量多的是細(xì)胞外液

D.細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。

據(jù)圖回答下列問題:

1)蚯蚓生命活動所需的能量來源于生活垃圾中的______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是______。

2)有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生N(NO3),通常植物根系對N(NO3)的吸收是通過____________運輸完成的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。請根據(jù)以下圖表回答下列問題。

限制酶

Alu

EcoRI

PstI

SmaI

切割位點

AG↓CT

G↓AATTC

CTGCA↓G

CCC↓GGG

TC↑GA

CTTAA↑G

G↑ACGTC

GGG↑CCC

(1)一個圖1中所示的質(zhì)粒S經(jīng)EcoRISmaI切割后,形成的片段最多含有______個游離的磷酸基團(tuán)。若對圖1中的質(zhì)粒S進(jìn)行改造,插入的SmaI酶切位點越多,則質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越______。

(2)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是__________________________。

(3)PCR過程中設(shè)計一對與含有抗原基因DNA片段兩端序列互補(bǔ)配對的引物(引物1和引物2稱為引物對),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?/span>______位點。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成__________而造成引物1與引物2相結(jié)合。

(4)重組質(zhì)粒T(基因表達(dá)載體)的組成有:目的基因、啟動子、______________________、復(fù)制原點,啟動子的作用是____________。外源基因進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)并且維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為_______________

(5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切,假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點和表2所列的識別序列,如果采用EcoRⅠ、AluⅠ和PstⅠ酶切,會得到_________DNA片段。

(6)抗原基因能否在馬鈴薯體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)的關(guān)鍵是_____________,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但刺激右側(cè)下肢有感覺,受傷的腰椎部位與右側(cè)下肢的反射弧如下圖所示,其中③④分別表示腰椎部神經(jīng)中樞的背部側(cè)和腹部側(cè),該病人受損傷的具體部位可能是(  。

A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時,加入一定量的酶,該反應(yīng)在最適條件下進(jìn)行直到終止。以下敘述不正確的是

A. 酶可降低該反應(yīng)的活化能 B. t1~t2反應(yīng)速率逐漸減慢

C. t2時酶失去活性 D. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物激素(植物生長調(diào)節(jié)劑)對植物生命活動的調(diào)節(jié)作用示意圖,“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素

B. 丙物質(zhì)促進(jìn)植物生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長

C. 將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無子果實

D. 植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A.圖中共有6條食物鏈,其中鷹為最高營養(yǎng)級

B.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

C.若由于某種原因鼠全部滅亡,則該生態(tài)系統(tǒng)中鷹種群的最大容納量會降低

D.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖,字母表示基因,下列有關(guān)判斷錯誤的是

A.屬于同源染色體

B.是非同源染色體

C.染色體①②③④不可能同時出現(xiàn)在一個細(xì)胞中

D.染色體②③在減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生聯(lián)會

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案