A、基因重組是生物變異的根本來(lái)源,一般發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中 |
B、基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型 |
C、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體 |
D、染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用一定濃度的赤霉素處理黃麻,蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/span> |
B、利用低濃度的2.4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng) |
C、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落 |
D、番茄開(kāi)花后,噴灑一定濃度的乙烯利可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素 | B、甲狀腺激素 |
C、胰島素 | D、纖維素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物葉片在光下放出O2 |
B、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2 |
C、酵母細(xì)胞不產(chǎn)生酒精的呼吸過(guò)程 |
D、蘋果貯藏期間果肉積累酒精 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、把細(xì)胞放在清水里,脹破細(xì)胞 |
B、用針刺破細(xì)胞 |
C、用鑷子把細(xì)胞膜剝下來(lái) |
D、用石英砂研磨細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期內(nèi)HIV不復(fù)制 |
B、艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒(méi)有差異 |
C、HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物入侵的抵抗力下降 |
D、HIV在繁殖過(guò)程中,利用自身的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)合成該病毒的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ggHh和GGhh |
B、ggHH和Gghh |
C、ggHh和Gghh |
D、gghh和Gghh |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
蔗糖溶液(g/mL) | 細(xì)胞變化 |
0.30 | 發(fā)生質(zhì)壁分離 |
0.25 | 無(wú)明顯變化 |
0.20 | 有脹大趨勢(shì) |
A、證明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
B、測(cè)定細(xì)胞液濃度為0.25g/mL左右 |
C、驗(yàn)證原生質(zhì)具有選擇透過(guò)性 |
D、證實(shí)細(xì)胞是有生命的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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