分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.其中構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟,需要限制酶和DNA連接酶.植物組織培養(yǎng)技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要過程,而決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.
解答 解:(1)賴氨酸的高產(chǎn)可通過誘變育種,獲得賴氨酸的高產(chǎn),它是在紫外線,電離輻射等物理因素或亞硝酸、堿基類似物等化學(xué)因素下改變基因的堿基對(duì)排列順序,經(jīng)選育而得.
(2)在基因改造時(shí),需要用到2種工具酶.其中一種酶,如:E•coli DNA連接酶,T4DNA連接酶,后者可以縫合雙鏈DNA片段的黏性和平末端.除工具酶外,還需要的工具有運(yùn)載體或質(zhì)粒.
(3)將改造后的基因?qū)胗衩讜r(shí),常用基因槍法,它與常見的雙子葉植物的導(dǎo)入方法不同.導(dǎo)入目的基因后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,還需要進(jìn)行檢測(cè)與鑒定,檢測(cè)對(duì)象有DNA或目的基因、目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA、目的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì).
(4)進(jìn)行上述基因改造后的玉米體細(xì)胞,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到高產(chǎn)賴氨酸的玉米植株.導(dǎo)入的目的基因整合在受體的線粒體或葉綠體上,則不會(huì)通過花粉傳播使周圍植物受到基因污染.
故答案為:
(1)誘變 紫外線,電離輻射等(任一)
(2)黏性和平(末端) 運(yùn)載體或質(zhì)粒
(3)基因槍 DNA或目的基因、目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA、目的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)
(4)植物組織培養(yǎng) 線粒體和葉綠體(任一)
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題
下列關(guān)于測(cè)量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞顫長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是
A.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí),兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視
B.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí),輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡使高倍鏡到位
C.在低倍鏡視野中,需將進(jìn)一步放大觀察的物像移至視野中央
D.測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)盡量使目鏡測(cè)微尺與被測(cè)細(xì)胞平行并重疊
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
連續(xù)電刺激部位 測(cè)量指標(biāo) | 噴水管皮膚 | 感覺神經(jīng)元 | 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 |
感覺神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?/TD> | 持續(xù)產(chǎn)生 | 持續(xù)產(chǎn)生 | ? |
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?/TD> | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 持續(xù)產(chǎn)生 |
肌肉收縮程度 | 收縮逐漸減弱 | 收縮逐漸減弱 | 一直正常收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) | B. | 這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞 | ||
C. | 三種細(xì)胞都只進(jìn)行需氧呼吸 | D. | 細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 | |
B. | 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
C. | 所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
D. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過雜交不能產(chǎn)生新物種 | |
B. | 生殖隔離是物種形成的必要條件和標(biāo)志 | |
C. | 進(jìn)化過程實(shí)質(zhì)上是種群基因文庫的變更過程 | |
D. | 種群是進(jìn)化的基本單位,物種是繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈的底部 | B. | 水圈的大部 | ||
C. | 巖石圈的表面 | D. | 水圈的大部和巖石圈的表面 |
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