分析 分析曲線圖1:對照組小鼠的平均體重最重;香煙生理鹽水浸出液濃度越大,小鼠的平均體重越。
分析圖2:甲圖中①是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②是細(xì)胞傳代培養(yǎng)過程.乙圖中l(wèi)et-7基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可以與RAS轉(zhuǎn)錄形成的mRNA特異性結(jié)合,從而抑制RAS蛋白質(zhì)的合成.
解答 解:(1)實(shí)驗設(shè)計遵循單一變量原則和等量性原則,由“每天同一時間分別對小劑量組和中劑量組按每百克體重1.0ml灌胃不同濃度的香煙生理鹽水浸出液”,所以對照組按每百克體重1.0ml灌胃生理鹽水.由圖示實(shí)驗結(jié)果實(shí)驗組與對照組相比,體重低于實(shí)驗組且劑量越大的體重越輕,由此可說明香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重有明顯的抑制作用且劑量越高抑制作用越強(qiáng).
(2)癌細(xì)胞具有無限增殖的能力,不會出現(xiàn)接觸抑制,而正常細(xì)胞培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象.
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因--含let-7基因的DNA片段.
(4)由原代培養(yǎng)進(jìn)行傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶對貼壁生長的細(xì)胞進(jìn)行處理,以利于傳代培養(yǎng).
(5)由圖示可知:let-7基因能影響RAS基因的表達(dá),其機(jī)理是let-7基因通過轉(zhuǎn)錄形成miRNA,與RASmRNA通過堿基互補(bǔ)配對結(jié)合,從而使核糖體無法以RASmRNA為模板完成RAS蛋白的合成.
故答案為:
(1)每百克體重1.0ml 生理鹽水 香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重有明顯的抑制作用且劑量越高抑制作用越強(qiáng)
(2)沒有接觸抑制
(3)同種限制性核酸內(nèi)切酶(同種限制酶) 質(zhì)粒(或載體) 含let-7基因的DNA片段
(4)胰蛋白酶
(5)堿基互補(bǔ)配對 核糖體
點(diǎn)評 本題考查探究實(shí)驗、基因工程的應(yīng)用,意在考查考生的識記能力、分析題圖獲取有效信息的能力和實(shí)驗探究能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①②③ | B. | 只有①④⑤ | C. | 只有①②③⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6項 | B. | 7項 | C. | 8項 | D. | 5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中有多個突觸 | |
B. | 乙圖的④擴(kuò)大了面積,有利于其功能的完成 | |
C. | 乙圖中②③④構(gòu)成突觸 | |
D. | ①中物質(zhì)進(jìn)入③的過程屬于被動轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只存在于體細(xì)胞中 | B. | 只存在于生殖細(xì)胞中 | ||
C. | 只存在于性原細(xì)胞中 | D. | 存在于以上三者中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | B. | 線粒體膜與細(xì)胞膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 105個,105個,10900 | B. | 4個,4個,8538 | ||
C. | 4個,4個,9338 | D. | 1個,1個,8538 |
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