【題目】下圖分別表示四種生物的體細(xì)胞,有關(guān)描述不正確的是( )
A.圖中甲、乙都含有3個(gè)染色體組B.只有圖丁可以是單倍體
C.圖中丙可以是一個(gè)二倍體D.與丁相對(duì)應(yīng)的基因型不可以是aaa
【答案】B
【解析】
1、染色體組:細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組;每個(gè)染色體組含有控制該生物性狀的全套基因。
2、細(xì)胞中染色體組數(shù)的判斷方法:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條(X、Y視為同種形態(tài)染色體),則含有幾個(gè)染色體組;②在生物體細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組,可簡(jiǎn)記為“同一英文字母無(wú)論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個(gè)染色體組”。
3、由配子直接發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中不管有幾個(gè)染色體組,都叫單倍體;由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體。
4、根據(jù)題意和圖示判斷題圖中各體細(xì)胞內(nèi)的染色體組數(shù):甲細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組,乙細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組,丙細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組,丁細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)染色體組。
A、由圖可知,圖中甲、乙都含有3個(gè)染色體組,丁只有1個(gè)染色體組,A正確;
B、凡是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,均稱為單倍體,所以無(wú)法判斷甲、乙、丙是否為單倍體,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)分析可知,丙圖含有2個(gè)染色體組,可能是個(gè)二倍體,C正確;
D、丁圖只含有一個(gè)染色體組,基因型不可能是aaa,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)坐標(biāo)圖中的曲線是________數(shù)目變化曲線,由分裂圖可知,a=_______。
(2)HI表示發(fā)生了________作用,形成的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是_____________。
(3)根據(jù)上圖能否判斷該動(dòng)物的性別?如果能,判斷為什么性別?根據(jù)分裂圖的哪個(gè)判斷的?_______________________________________。
(4)在坐標(biāo)圖中,具有同源染色體的區(qū)段是_________段;在分裂圖中,具有同源染色體的是_________。
(5)分裂圖①的細(xì)胞名稱是___________,它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作過(guò)程中需要利用水浴加熱的一組是( )
①亞硝酸鹽含量的測(cè)定 ②DNA的鑒定 ③橘皮精油的提取 ④胡蘿卜素的萃取
A.①②B.②④C.①③D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜘蛛腳樣趾綜合癥是人類的一種遺傳病,受一對(duì)等位基因控制。如圖為該病的家族系譜圖,下列有關(guān)分析中,正確的是
A. 該遺傳病由位于X性染色體上的顯性基因控制
B. III1和III7婚配所生的患病孩子中是雜合子的概率是1/2
C. III5與正常男性婚配,生個(gè)患該病男孩的概率是1/4,
D. III1和III5表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某個(gè)體中一個(gè)細(xì)胞中控制功能蛋白A的基因表達(dá)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該個(gè)體所有的細(xì)胞內(nèi)控制功能蛋白A的基因均會(huì)表達(dá)
B.過(guò)程②中核糖體的移動(dòng)方向是從右向左,需要兩種RNA參與
C.若基因發(fā)生突變,則功能蛋白A的相對(duì)分子質(zhì)量可能增大
D.過(guò)程①以脫氧核糖核苷酸為原料,催化該過(guò)程的酶是RNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組對(duì)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過(guò)程中攪拌時(shí)間與放射性強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( )
A.用32P標(biāo)記T2噬菌體的方法與35S標(biāo)記大腸桿菌的方法不相同
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解
C.細(xì)胞外的32P含量有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒(méi)有侵染細(xì)菌
D.32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中含有較高放射性的原因是攪拌不充分、離心時(shí)間過(guò)短、轉(zhuǎn)速過(guò)低等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2的時(shí)期是( )
A.前期和后期B.后期和中期C.間期和末期D.前期和中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子中有100個(gè)堿基對(duì),其中有40個(gè)腺嘌呤,如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( )
A.40個(gè)
B.80個(gè)
C.120個(gè)
D.180
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