【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制方式，實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是：①在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標(biāo)記，離心結(jié)果如圖中甲；②轉(zhuǎn)至含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖1代；③取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列敘述正確的是

A. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖1代的結(jié)果

B. 丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖2代的結(jié)果

C. 位于丁管上部的DNA含有15N和14N

D. 探究過程采用了密度梯度離心技術(shù)

【答案】D

【解析】DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，甲是重帶，復(fù)制一次后出現(xiàn)的2個(gè)DNA都是一條鏈含15N，一條鏈含14N，都是中帶，而乙中一條重帶一條輕帶，A錯(cuò)誤。丙中都是中帶，應(yīng)是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖1代的結(jié)果，B錯(cuò)誤。在丁的上部的DNA應(yīng)是兩條帶都含有14N的DNA，C錯(cuò)誤。該過程采用的是密度梯度離心技術(shù)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，半透膜兩側(cè)為不同濃度的蔗糖溶液，單糖分子可以通過半透膜。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，U型管兩側(cè)液面的高度相同。以下說法錯(cuò)誤的是

A. 平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等

B. 平衡時(shí)高濃度的一側(cè)液面高于低濃度一側(cè)

C. 當(dāng)液面不再改變時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D. 若半透膜兩側(cè)換為不同濃度的葡萄糖溶液，高濃度一側(cè)及液面先升高，隨后另一側(cè)液面升高，最終兩側(cè)液面持平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落

C. 接種過程中至少需要對(duì)接種環(huán)灼燒5次

D. 圖1中a區(qū)域?yàn)閯澗�的起始位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組蛋白去乙酰酶抑制劑MS—275是一種廣譜抗腫瘤藥物，已證實(shí)MS—275可以抑制膀胱癌�？茖W(xué)家猜測(cè)將其與阿霉素（ADM）合用有可能產(chǎn)生更好的療效，通過測(cè)定對(duì)膀胱癌細(xì)胞的抑制率可判斷療效。請(qǐng)根據(jù)以下材料用具，完善分組設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)思路并回答問題。

材料與用具：膀胱癌細(xì)胞，細(xì)胞培養(yǎng)液，濃度分別為m1、m2的MS—275溶液，濃度為n1、n2的ADM溶液，培養(yǎng)皿若干，CO2培養(yǎng)箱等。

（1）分組設(shè)計(jì)。請(qǐng)?zhí)砑尤舾尚校晟品纸M設(shè)計(jì)。

（2）實(shí)驗(yàn)思路：

①取一定數(shù)量的培養(yǎng)皿分成若干組并____________________。

②每個(gè)培養(yǎng)皿中均加入等量的__________和__________，各組培養(yǎng)皿，按上述分組設(shè)計(jì)加入相應(yīng)試劑。

③把培養(yǎng)皿放入__________中，培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間。

④分別測(cè)定各培養(yǎng)皿中癌細(xì)胞的抑制率，__________，得出結(jié)論。

（3）研究表明，MS—275可是癌細(xì)胞染色質(zhì)難以螺旋化。由此可見，MS—275抑制癌細(xì)胞增殖的機(jī)理之一是，MS—275可使膀胱癌細(xì)胞停留于細(xì)胞周期的__________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

B．具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所

D．是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子的父親患紅綠色盲，而他本人色覺正常，他與一個(gè)沒有色盲病家族史的正常女子結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患紅綠色盲病的概率是 （ ）

A．1/2 B．1/4 C．0 D．1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是

A. 抗原刺激機(jī)體后，不會(huì)同時(shí)刺激T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖、分化

B. 漿細(xì)胞合成抗體時(shí)，需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

C. 抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物

D. 若相同抗原再次侵入機(jī)體，引發(fā)的二次免疫比初次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、b兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次 （ ）

A. b點(diǎn)2次，c點(diǎn)1次 B. b點(diǎn)1次，c點(diǎn)1次

C. b點(diǎn)1次，c點(diǎn)2次 D. b點(diǎn)2次，c點(diǎn)0次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是

①染色

②防止細(xì)胞死亡

③改變細(xì)胞膜的通透性

④使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

A．①④ B．③④ C．②④ D．①③④

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