A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物 | |
B. | 細胞Ⅱ中由A、T、U構成的核苷酸共有5種,該細胞中遺傳物質徹底水解產(chǎn)生的物種共6種 | |
C. | ②中產(chǎn)生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用,需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8 | |
D. | Ⅴ生物一定營寄生生活,屬于消費者;Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者 |
分析 分析題圖:Ⅰ細胞不含細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結構,屬于植物細胞;Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結構,屬于低等植物細胞;Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細胞核,是藍藻細胞的一部分,屬于原核生物;Ⅴ是病毒,沒有細胞結構.
解答 解:A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ屬于真核細胞,Ⅳ屬于原核細胞,Ⅱ、Ⅲ含有葉綠體,能進行光合作用;Ⅳ雖然不會葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用,A正確;
B、細胞Ⅱ中含有DNA和RNA兩種核酸,因此由A、T、U構成的核苷酸共有4種,該細胞中遺傳物質為DNA,其徹底水解產(chǎn)生的物種共6種(脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基),B錯誤;
C、②中產(chǎn)生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用,需經(jīng)過4層膜(雙層線粒體膜+雙層葉綠體膜),即8層磷脂分子層,C正確;
D、Ⅴ是病毒,沒有細胞結構,只能營寄生生活,屬于消費者;Ⅰ是動物,在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者,也可能是分解者,如蚯蚓等,D正確.
故選:B.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、細胞結構和功能、病毒、生態(tài)系統(tǒng)的成分等知識,要求考生識記細胞結構,能準確判斷圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的生物種類,能結合所學的知識,對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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稀釋倍數(shù)培養(yǎng)基編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
10-1 | 168 | 172 | 170 |
10-2 | 12 | 14 | 19 |
10-3 | 2 | 3 | 6 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處理污水時,人們設計一種能有選擇地阻擋有毒重金屬的膜結構,以降低有毒重金屬離子對水的污染.這種做法是模擬生物膜的( )
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