圖示一個能夠自我維持穩(wěn)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)所需的條件，則X最可能代表（ ）

A．生物因素 B．共生關系

C．能量流動 D．物質(zhì)循環(huán)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于微生物培養(yǎng)，敘述錯誤的是（　�。�
A．細菌一般在30--37℃下培養(yǎng)1--2天
B．不同種類的微生物，一般需要相同培養(yǎng)溫度和時間
C．霉菌一般在25--28度下培養(yǎng)3--4天
D．放線菌一般在25--28度下，培養(yǎng)5--7天

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是它們的天敵。下列敘述錯誤的是（ ）

A．害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向與速度有差異

C．防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者與消費者之間的能量傳遞效率

D．用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱的種群密度會上升

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的說法不正確的是（ ）

A．植物激素是一類化學物質(zhì)

B．植物激素在植物體內(nèi)含量很少

C．植物激素促進植物生長

D．植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下左圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，圖乙為某種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基本模式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出圖甲中的食物鏈 。

（2）若圖甲表示碳元素循環(huán)示意圖，則還應添加的途徑是 。

（3）圖甲中的C屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 （填成分），它從D中獲取的能量最多為 。

（4）圖乙中的生產(chǎn)者是____________（舉出兩個例子），沼氣池中的生物屬于__________（生態(tài)系統(tǒng)的成分）。

（5）圖乙示生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，其具有的優(yōu)點是________________。

（6）該生態(tài)工程建設中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過______________。

（7）請根據(jù)下列物質(zhì)交換關系補充方框中的生態(tài)系統(tǒng)的成分：

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量（DO）、生物耗氧量（BOD）、無機物（富含N、P）的濃度變化情況。下列有關敘述中，正確的是（ ）

A．A地有機物濃度低于B地

B．生活污水對無機物（N、P）的濃度變化無影響

C．在A、B兩地間，DO值的增加是因為水體的稀釋使植物數(shù)量增加的結果

D．湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個池塘中含有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級消費者（植食性魚類）、次級消費者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是（ ）

A．a(chǎn)＝b＋d B．a(chǎn)>b＋d

C．a(chǎn)<b＋d D．a(chǎn)<c＋d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物的胚芽鞘（圖1）放在單側光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片（圖2），以下結論中正確的是（ ）

A．生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長

B．由于b側細胞較長，所以單側光來自b側

C．如果圖1植物橫放，a側位于遠地側

D．圖1和圖2可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（ ）

A．面包中含有的淀粉不能作為植物細胞的儲能物質(zhì)

B．生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用

C．雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)

D．雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔人體的生命活動

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