4. (2014 •浙江杭州十四中期末) 玉米的幼苗綠色(A) 對白色(a) 是顯性。有人選取同種親本產(chǎn)生的600粒種子,300粒 播在有光處,300粒播在暗處,萌發(fā)后對幼苗情況的統(tǒng)計如下表,則播種的種子的基因型及比例最可能是()

 

幼苗數(shù)

綠色

白色

有光

223粒

76粒

黑暗

0

298粒

   A. AA:Aa : aa=l:2 :1   B. AA : aa=3 : 5

   C. AA:Aa : aa—1:3 : 5   D. Aa:aa=2:3

4. A

4. A解析:根據(jù)表格分析,在無光條件下的 幼苗不能合成葉綠素,不能表現(xiàn)出相應(yīng)的綠 色性狀,因此不能統(tǒng)計。有光的一組,綠色 為223粒,白色為76粒,綠色$白色約為 3 : 1.選項A符合。

題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測月考卷2 第一、二章階段性測試

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

14. (2014 •湖南師大附中期末) 某種蛇體色的遺傳如圖所示,當(dāng)兩種色素都沒有 時表現(xiàn)為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交,下列說法 錯誤的是()

   A. 親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO

   B. F1的基因型全部為BbOo,表現(xiàn)型全部為花紋蛇

   C. 讓F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子的比例為1/16

   D. 讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

21. (2014 .山東濰坊四縣聯(lián)考) (20分) 用黃色圓粒豌豆(YYRR) 和綠色皺粒豌豆(yyrr) 作親本,雜交得到. 自交得到朽。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從巧中選取了一粒黃色圓粒豌豆種子甲,欲鑒定其基因型。請完善 下列實驗方案并回答問題:

(1) 選取多株表現(xiàn)型為 的豌豆乙與甲一起播種,進行雜交實驗。實驗時,應(yīng)選用的母本、父本分別是,原因是 。在母本的花成熟之前,應(yīng)采取 處理,待花成熟時再進行 。

(2) 請預(yù)測該實驗可能得到的實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論:

預(yù)測結(jié)果

相應(yīng)結(jié)論

甲的基因型為YyRr

后代只出現(xiàn)黃色圓粒、黃色 皺粒兩種表現(xiàn)型

甲的基因型為YyRR

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9. (2014 •福建莆田質(zhì)檢) 與有絲分裂比較,減數(shù)分裂特有的是()

   A. 有DNA分子復(fù)制   B. 有同源染色體

   C. 有四分體出現(xiàn)   D. 有姐妹染色單體分離

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16. 若要觀察細(xì)胞內(nèi)的四分體,可選用的材料是()

   A. 馬蛔蟲的受精卵   B. 花芽   C. 小鼠的卵巢   D. 蛙的紅細(xì)胞

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9. (2014 .江蘇無錫聯(lián)考) 下列各組細(xì)胞中一定存在Y染色體的是()

   A. 人的神經(jīng)元、果蠅的次級精母細(xì)胞   B. 人的初級精母細(xì)胞、男性肝細(xì)胞

   C. 人的肝細(xì)胞、男性成熟的紅細(xì)胞   D. 人的初級卵母細(xì)胞、人的第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

7. (2014 •山東鄒平期末) 甲〜丁是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,其中A對a為顯性、B對b為顯性。哪兩個 圖示的生物體雜交后,后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型()

   A. 甲和丙   B. 甲和丁   C. 乙和丙   D. 乙和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:


植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是

A.圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組

B.圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進行,著絲點尚未分裂

D.圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:


下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是

A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用

D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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同步練習(xí)冊答案