13.下列有關(guān)RNA的敘述中正確的是(  )
A.有的RNA能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因表達(dá)的終產(chǎn)物
C.分化后的不同細(xì)胞中信使RNA的種類相同
D.信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對應(yīng)

分析 RNA是核糖核酸的簡稱,有多種功能:①有少數(shù)酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分;④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息;⑤tRNA可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成.

解答 解:A、酶的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,而酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A正確;
B、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,包括tRNA、rRNA和mRNA,翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),B錯誤;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),使得RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,分化后的不同細(xì)胞中信使RNA的種類不同,C錯誤;
D、密碼子共有64種,終止密碼子有3種,不決定氨基酸,沒有對應(yīng)的tRNA,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查RNA的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖代表某生物細(xì)胞中發(fā)生的某一生理過程,下列敘述正確的是( 。
A.起催化作用的酶都是通過該過程合成的
B.該過程只能在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.圖中所示下一個氨基酸1的反密碼子是UGC
D.新形成的肽鏈必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工才能被利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.假設(shè)某動物的精子細(xì)胞中DNA含量為a,則初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中的DNA含量依次是( 。
A.2a和aB.2a和2aC.2a和4aD.4a和2a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)基因的說法,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞中,基因都在染色體上
B.基因中的3個相鄰堿基能代表一個遺傳密碼
C.基因中一個堿基發(fā)生變化,一定能導(dǎo)致密碼子改變,從而導(dǎo)致所控制遺傳性狀改變
D.有些性狀是由多個基因共同控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用普通二倍體西瓜(2N=22)的花粉授到四倍體西瓜柱頭上所結(jié)出的西瓜中,果肉細(xì)胞、種皮細(xì)胞、胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞的染色體數(shù)依次為( 。
A.33 33 33 55B.33 33 33 66C.44 44 33 55D.44 44 33 66

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的原始生殖細(xì)胞,圖中字母表示其染色體上的部分基因.

請回答:
(1)該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,其直接產(chǎn)生的子細(xì)胞是精原細(xì)胞.
(2)這種基因型的動物可以形成哪4種比例相等的配子?AbXe、AbY、aBXe、aBY.
(3)若要對該動物進(jìn)行測交,則與其測交的個體應(yīng)該有怎樣的基因型?請在上方的圓圈中表示之.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某種疾病患者體內(nèi)產(chǎn)生了能與促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合的抗體,該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中F過程代表增殖、分化,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,
(2)從免疫學(xué)角度分析,該病是一種自身免疫。
(3)該病患者體內(nèi)C比正常人的分泌量多,其主要原因有:
①患者產(chǎn)生的抗體能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;②甲狀腺激素不能通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制抗體的分泌.
(4)人體長期缺碘會導(dǎo)致血液中C的含量降低.與該病患者相比,長期缺碘者血液中A、B的含量分別偏高、偏高(填“偏高”“偏低”或“相等”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列四個過程都能改變生物性狀,哪種情況能產(chǎn)生新的基因(  )
A.基因自由組合B.基因重組C.基因突變D.染色體數(shù)目改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有人說胡蘿卜生吃營養(yǎng)價值高,有人說胡蘿卜熟吃營養(yǎng)價值高,并且在炒胡蘿卜時要多放油,你認(rèn)為哪種說法正確( 。
A.兩種都正確B.前一種正確,后一種錯誤
C.兩種都錯誤D.前一種錯誤,后一種正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案