【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立，敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)完全由施萊登和施旺提出

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)表明除病毒外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 所有的細(xì)胞都是由已存在的活細(xì)胞產(chǎn)生的

【答案】D

【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是德國(guó)的施萊登、施旺，魏爾肖對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，B錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是所有動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和功能的單位， C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加酶洗衣粉的使用說(shuō)明中一般都有“使用溫水洗滌效果更佳”的提示。該項(xiàng)提示的理論依據(jù)是

A.酶的活性受pH影響B.酶的催化作用具有高效性特點(diǎn)

C.酶的活性受溫度影響D.酶的催化作用具有專一性特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體植株與育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 明顯縮短育種年限 B. 能排除顯隱性干擾，提高效率

C. 細(xì)胞均只含有一個(gè)染色體組 D. 對(duì)F1的花藥要進(jìn)行離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食用被諾如病毒（NV）污染的食物會(huì)導(dǎo)致嘔吐與腹瀉，人體胃酸能殺死部分NV屬于（　　）

A.細(xì)胞免疫B.體液免疫C.非特異性免疫D.人工免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性原理的是

①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ②動(dòng)物細(xì)胞融合 ③生產(chǎn)單克隆抗體 ④胚胎移植

A. ①④B. ②③C. ②D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等方面有著重要的作用。下列生物膜能實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的是

①線粒體外膜 ②線粒體內(nèi)膜 ③葉綠體外膜

④葉綠體內(nèi)膜 ⑤葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

A. ②⑤B. ②④C. ①③D. ②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖；圖2表示人體中箭毒時(shí)，箭毒對(duì)突觸后膜Na＋通道通透性的影響(Ach為乙酰膽堿)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中有____________個(gè)神經(jīng)元，____________個(gè)突觸。膝跳反射弧中，感受器在____________(填“伸肌”或“屈肌”)中。c處施加刺激引起伸肌收縮，該過(guò)程____________(填“屬于”或“不屬于”)反射活動(dòng)，其原因是__________________。

（2）正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的____________結(jié)合，引發(fā)一次新的_____。由于_____________________________，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單方向的。

（3）由圖2可知，人體中箭毒后，箭毒與Ach受體結(jié)合，使Na＋通道____________，阻止Na＋____________，導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化。因此，若人體中箭毒后，中毒癥狀為肌肉____________(填“松弛”或“持續(xù)收縮”)。

（4）飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，中樞神經(jīng)系統(tǒng)中與上述有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是___________。神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)是指__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一種偶蹄動(dòng)物烈性傳染病。某養(yǎng)殖戶為預(yù)防�？谔阋�，定期給牛肌肉注射疫苗制劑（滅活的口蹄疫病毒+礦物油佐劑）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）給牛注射疫苗時(shí)，皮膚的痛覺感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮傳至甲圖所示的突觸處，只能按______（用字母和箭頭表示）的方向傳遞，理由是_________________________________________。

（2）如圖乙所示，注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生________免疫，其中③表示__________________的過(guò)程。

（3）為檢測(cè)注射該疫苗的牛是否產(chǎn)生了免疫能力，選取1歲的健康小牛（未感染口蹄疫病毒）若干，均分為兩組。A組每頭注射2 mL疫苗制劑，B組每頭注射等量的_____________作為對(duì)照；21天后，給兩組小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株（不會(huì)致死）。與B組相比，A組小牛體內(nèi)發(fā)生的特異性免疫反應(yīng)中，特有的是_________過(guò)程（填圖乙中標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)新希望生殖醫(yī)學(xué)中心張進(jìn)團(tuán)隊(duì)于2016年10月19日在美國(guó)生殖醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)議上正式宣布，世界首個(gè)細(xì)胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由_________提供，質(zhì)DNA由_________提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代_________遺傳病的發(fā)生。

（2）過(guò)程③在體外進(jìn)行時(shí)需要對(duì)精子進(jìn)行_________處理，卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ_________期。

（3）過(guò)程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入_________繼續(xù)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)需要滿足的條件有__________________、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH，并置于_________混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（4）過(guò)程⑤是_______________技術(shù)，取_________的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，采用SRY―PCR的鑒定方法，在該P(yáng)CR擴(kuò)增過(guò)程中若消耗引物分子14個(gè)，則DNA擴(kuò)增了_________次。

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