【題目】通過“工程菌”生產(chǎn)干擾素，最適合做“工程菌”的是（）
A.、酵母菌
B.大腸桿菌
C.噬菌體
D.質(zhì)粒

【答案】A
【解析】通過“工程菌”生產(chǎn)干擾素，最適合做“工程菌”的是酵母菌。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物一個(gè)進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。在不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息，即4個(gè)染色體組

B. 該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4

C. 該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，基因型為AaBb

D. 若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞，染色體的著絲粒將無法分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，都屬于原核生物的一組是（ ）
A.大腸桿菌、小球藻、念珠藻
B.酵母菌、顫藻、大腸桿菌
C.酵母菌、HIV、發(fā)菜
D.乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌的說法，不正確的是（）
A.是一種工程菌，屬于原核生物
B.外源基因在細(xì)胞質(zhì)表達(dá)
C.胰島素屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物
D.細(xì)胞內(nèi)沒有人胰島素基因表達(dá)產(chǎn)物加工系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請回答：
（1）圖A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)？ 。
（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是。
（3）如圖中A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是。
（4）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D中所示的。
（5）圖中標(biāo)號①指的物質(zhì)是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)

（1）原生質(zhì)層包括這幾部分(填標(biāo)號)，可以把原生質(zhì)層看作一層 性膜。
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是 ( )
A.a→b→c→b→a
B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5 g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放人清水中，則細(xì)胞的變化是 ( )
A.a→b→c→b→a
B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
（4）圖c所處的生理狀態(tài)是。
（5）圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是＞＞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果酒果醋的制作流程，（如圖所示）。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象，其原因可能是發(fā)酵液中混有乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸；也可能是___________，導(dǎo)致___________菌生長繁殖，產(chǎn)生醋酸。

（2）某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養(yǎng)過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的是_________________________________。（答出兩點(diǎn)即可）

（3）在酸性條件下，可用______________________來檢測果酒發(fā)酵是否成功。若要進(jìn)一步檢測所得果酒中活體酵母菌的密度時(shí)，一般采用___________________法，但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低。

（4）在果酒制作中，加入的新鮮葡萄汁沒有經(jīng)過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學(xué)角度分析：一是酵母菌與雜菌之間存在_________關(guān)系；二是由于果酒中的__________不利于雜菌的生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上，從而使煙草獲得了抗病毒的能力。這項(xiàng)技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是（）
A.堿基的互補(bǔ)配對原則
B.中心法則
C.基因分離定律
D.基因自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞所含的核酸中含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有

A. 8 B. 7 C. 5 D. 4

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