分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:(1)減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體的過程中,染色體(DNA)復制1次,復制發(fā)生的時期是在減數(shù)第一次分裂前的間期;細胞分裂2次.
(2)由于卵細胞和極體中都只含2條染色體,所以此分裂過程中四分體時期的細胞中有2對同源染色體,8條姐妹染色單體,8個DNA分子.
(3)卵原細胞中有0條姐妹染色單體,4個DNA分子.
故答案為:
(1)2 1 減數(shù)第一次分裂間期
(2)2 8 8
(3)0 4
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,特別是每個時期染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和DNA的數(shù)目的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應T細胞可直接殺死靶細胞內(nèi)的麻風桿菌 | |
B. | 過敏原第一次侵入機體即可引發(fā)過敏反應 | |
C. | 免疫抑制劑的應用可提高移植器官的成活率 | |
D. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機體免疫功能過弱造成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤⑥ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法、诩僬f-演繹法、垲惐韧评矸 | |
B. | ①假說-演繹法、陬惐韧评矸ā ③類比推理法 | |
C. | ①假說-演繹法、陬惐韧评矸ā ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶使底物由常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài),提高了反應的活化能 | |
B. | 酶在最適pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性 | |
C. | 代謝旺盛的細胞中ATP的合成快,含量很高 | |
D. | 人體內(nèi)ATP的合成一定與細胞內(nèi)的放能反應相關聯(lián) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 同時含有DNA和RNA的生物體,其遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次是RNA | |
B. | 細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物體均以DNA作為遺傳物質(zhì) | |
D. | 在生物界中,只有部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com