2.在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是( 。
A.氧氣、ATPB.[H]、ADPC.氧氣、[H]D.[H]、ATP

分析 光合作用的階段:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O.

解答 解:A、氧氣在光反應(yīng)產(chǎn)生后釋放出葉綠體,不用于暗反應(yīng),A錯誤;
B、ADP用于合成ATP,是暗反應(yīng)的產(chǎn)物,B錯誤;
C、氧氣在光反應(yīng)產(chǎn)生后釋放出葉綠體,不用于暗反應(yīng),C錯誤;
D、根據(jù)光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程可知:光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,D正確.
故選:D.

點評 本題比較簡單,本題是知識點是光反應(yīng)和暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物,光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,結(jié)合光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識點并熟練的運用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是( )

A.水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關(guān)

B.同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C.自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

D.沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是( )

①胰島素 ②雄性激素 ③酶 ④血紅蛋白

A.①② B.②③ C.①④ D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示.請回答:

(1)本實驗的自變量是缺氧時間.
(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低.
(3)在缺氧處理20min時,給予細(xì)胞25pA強度的單個電刺激不能(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動.
(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體內(nèi)膜合成.在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細(xì)胞通過主動運輸方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機制之一.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在水稻中主要是指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)綠色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為;由P形成的Ⅳ的過程叫脫水縮合;若a個P物質(zhì)組成含b條鏈的某種物質(zhì)Ⅳ,則該物質(zhì)失去的水分子數(shù)是a-b
(4)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,含量最多的有機物是(填寫名稱)蛋白質(zhì).
(5)細(xì)胞中的染色體主要由圖中的Ⅱ、Ⅳ構(gòu)成(填寫字母代號).遺傳物質(zhì)Ⅱ被徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是脫氧核糖、磷酸、含N堿基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.觀察“DNA 和RNA 在細(xì)胞中的分布”實驗中,被甲基綠吡羅紅染成紅色的細(xì)胞部位是( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)( 。
A.第6位的C被替換為TB.第103位至105被替換為 1個T
C.第100、101、102位被替換為TTTD.第10至11位之間插入1個A

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體血漿中pH變化的說法,正確的是( 。
A.長期飲用弱堿性的水,會升高血漿中的pH
B.肺氣腫病人由于呼吸不暢,會降低血漿中的pH
C.劇烈運動后,會降低血漿中的pH
D.血漿滲透壓的大小,主要取決于血漿中pH的高低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差.運用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒植株.草莓微型繁殖的基本過程如下,請回答下列問題:
外植體$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$芽、根$\stackrel{③}{→}$植株
(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取莖尖、根尖作為外植體,其依據(jù)是該部位的細(xì)胞病毒極少,甚至不含病毒.
(2)在過程①中,曾用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素,有利于外植體自動進行細(xì)胞分裂形成愈傷組織,接種2〜5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是外植體消毒不徹底.
(3)在過程②中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值低(填“低”或“高”).

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同步練習(xí)冊答案