（2015秋•新密市月考）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖象表述不正確的是（ ）

A．圖l中大、小草履蟲的關(guān)系是捕食，因為曲線表現(xiàn)出彼此彼長

B．圖2中，a、b、c三個地域中，生物多樣性最高的是a

C．圖3中，假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈，甲增加，則丁減少，乙增多

D．圖4中，昆蟲與鳥關(guān)系是捕食和競爭，鳥屬于第二、三營養(yǎng)級

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

衰老的紅細胞具有下列哪些特征（ ）

①水分減少，細胞萎縮 ②新陳代謝的速度減慢

③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升

⑤色素積累增多 ⑥細胞的呼吸速度減慢

⑦細胞核體積增大 ⑧細胞膜通透性改變

A．①②③④⑤⑦⑧ B．①②③⑤⑥⑦⑧

C ．①②③⑤⑥⑧ D．①②③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對鈣離子的吸收量明顯減少，而對鉀離子、葡萄糖的吸收則不受影響。這種毒素的作用是（ ）

A．抑制呼吸酶的活性

B．抑制鈣離子載體的活動

C．改變了細胞膜的結(jié)構(gòu)

D．改變了細胞膜兩側(cè)的鈣離子濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞學說的敘述錯誤的是（ ）

A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B．細胞學說的重要內(nèi)容是：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來

C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類

D．細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•安康二模）如圖丁是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖象及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：

（1）甲細胞內(nèi)有 個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型是 ．不具有同源染色體的細胞有 ．

（2）丙圖所示細胞名稱為 ，其染色體變化對應(yīng)丁圖的 段．

（3）若用光學顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體，需用 染色；若鑒定染色體的主要成分時，需用到 試劑和 試劑．

（4）若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞，其原因最可能是 ．

（5）若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•遵義一模）美國加州大學教授盧云峰做出一個納米級小籠子，可把分解酒精的酶（化學本質(zhì)不是RNA）裝入其中，有了這身“防護服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子．下列推測合理的是（ ）

A．該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)

B．納米級小籠子可通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M入血液

C．“防護服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用

D．該酶進入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•宜興市校級學業(yè)考試）關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•武漢模擬）下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程，說法錯誤的是（ ）

A．豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一

B．統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C．進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證

D．假說中具有不同基因型的配子之間隨機結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖。

（1）A為含目的基因的（基因）表達載體，其化學本質(zhì)是___ _ _。

（2）過程①中用到的工具酶有 將A導入綿羊胎兒成纖維細胞中常用的方法是___ _ 。

（3）核移植的受體應(yīng)選用___ 期卵母細胞。在核移植之前，必須先去掉受體卵母細胞的核，目的是___ 。重組細胞能發(fā)育成綿羊，是因為細胞核中具有___ 。

（4）移植應(yīng)選擇胚胎發(fā)育到___ _ 階段時進行；代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生___ _ ，這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。

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