下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A．圖中共含有七條食物鏈，桉樹(shù)、合歡樹(shù)屬于生產(chǎn)者

B．葉狀蟲(chóng)屬于初級(jí)消費(fèi)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多

D．屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鳥(niǎo)

D

【解析】

試題分析：圖中共有10條食物鏈，故A錯(cuò)誤。葉狀蟲(chóng)屬于初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故B錯(cuò)誤。該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者桉樹(shù)和合歡樹(shù)所含的能量最多，故C錯(cuò)誤。屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、知更鳥(niǎo)和蜜雀，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查食物鏈相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和對(duì)圖形分析能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：生態(tài)系統(tǒng)的概念和類(lèi)型 考點(diǎn)2：生態(tài)系統(tǒng)的成分 試題屬性
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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高三下綜合考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)人體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量出汗時(shí)，由于細(xì)胞外液滲透壓 ，刺激了圖一中 的滲透壓感受器，促進(jìn)垂體釋放 ，使腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水的重吸收，尿量減少。當(dāng)足量飲水1 h后，通過(guò)圖一中a所示的 調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常。該調(diào)節(jié)機(jī)制是 相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。

（2）圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。圖中既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細(xì)胞是 ；肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病，結(jié)核桿菌屬細(xì)胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它初次侵入人體細(xì)胞后，人體發(fā)揮主要作用的免疫過(guò)程是 （填圖中數(shù)字）。艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HVI）引起的，HVI侵入人體后破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫系統(tǒng)的功能瓦解。請(qǐng)寫(xiě)出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

上圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線(xiàn)段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)

A．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分，每空2分)如圖所示為某一經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜的環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖，請(qǐng)回答：

(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是________。

(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是________。

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì)，70年代初，我國(guó)人口年齡組成與圖b點(diǎn)對(duì)應(yīng)年齡組成相似，所以在這以后一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)人口的發(fā)展趨勢(shì)是種群密度將_______。因此我們要認(rèn)真執(zhí)行控制人口的____________政策。

(4)既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

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關(guān)于生物多樣性的價(jià)值和生物多樣性保護(hù)的說(shuō)法中，正確的是( )

A．建立植物園、動(dòng)物園等是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

B．建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓的目的是保護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性

C．為保護(hù)生物多樣性就要禁止開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源

D．生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值

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在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲(chóng)→麻雀→鷹”這條食物鏈中，如果食蚜蠅要有5 m2的生活空間才能滿(mǎn)足自身的能量需求，則一只鷹的生活空間至少是( )

A．5×103 m2 B．5×104 m2 C．53 m2 D．54 m2

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)場(chǎng)面積約140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線(xiàn)姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食。某實(shí)驗(yàn)小組用標(biāo)志重捕法調(diào)查黑線(xiàn)姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線(xiàn)姬鼠的種群密度

B.不考慮鷹的影響該農(nóng)場(chǎng)黑線(xiàn)姬鼠的種群密度約為100只/ hm2

C.黑線(xiàn)姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明該農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降

D.植物→鼠→鷹這條食物鏈中，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量最少

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植物體內(nèi)存在著調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的多種植物激素，研究人員進(jìn)行了各種激素對(duì)植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.比較曲線(xiàn)2和4可獲得結(jié)論生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

B.比較曲線(xiàn)1和3可知細(xì)胞分裂素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用

C.比較曲線(xiàn)3和5可知這兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是不同種類(lèi)的植物激素

D.根據(jù)圖中曲線(xiàn)可知生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和赤霉素均可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如右圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。下列分析錯(cuò)誤的是

A.該過(guò)程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B.甲、乙袋子模擬的是雜合子個(gè)體，袋中兩種棋子1:1

C.每次抓取記錄后，要把棋子放回原袋中，并記錄統(tǒng)計(jì)

D.要模擬自由組合定律，可往甲、乙袋子中放入等量標(biāo)記A、a的棋子

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