A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①④⑥ |
分析 常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:①酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,①錯(cuò)誤;
②支原體屬于原核生物,②正確;
③草履蟲(chóng)是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物,③錯(cuò)誤;
④衣藻是真核生物,④錯(cuò)誤;
⑤大腸桿菌屬于原核生物,⑤正確.
⑥顫藻是一種藍(lán)藻,屬于原核生物,⑥正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類,對(duì)于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝糖原分解為葡萄糖 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 | ||
C. | 凝集素抗A與凝集原A的凝集反應(yīng) | D. | 抗體與抗原結(jié)合發(fā)生免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5,2,8 | B. | 4,2,2 | C. | 5,2,2 | D. | 4,4,8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸與蔗糖分解后被細(xì)胞吸收 | |
B. | 醋酸與蔗糖分子存在于細(xì)胞間隙中 | |
C. | 腌制時(shí)間長(zhǎng),兩種物質(zhì)緩慢滲入到細(xì)胞中 | |
D. | 醋酸殺死細(xì)胞,兩種物質(zhì)擴(kuò)散到細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2的固定,O2的釋放 | B. | CO2和水反應(yīng)生成糖等物質(zhì) | ||
C. | H2O的分解,O2的釋放 | D. | CO2的固定,C3的還原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全部為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 大部分為自由擴(kuò)散,少部分為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 全部為自由擴(kuò)散 | |
D. | 少部分為自由擴(kuò)散,大部分為主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP | |
B. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān) | |
C. | 由蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞骨架對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用 | |
D. | 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命 |
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