“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( )
A.染色時(shí)先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液
B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域
D.先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞,然后換上高倍物鏡
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度變化的趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是
A.植物甲和乙葉片光合作用的最適溫度分別約為32.5℃,47.5℃
B.葉溫在45℃時(shí),植物甲葉肉細(xì)跑內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體基粒和線粒體基質(zhì)
C.葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)綠藻葉肉細(xì)胞光合作用過程的敘述正確的是
A.提高C02的濃度,短時(shí)間內(nèi)NADPH/NADP+比值上升
B.CO2可直接被NADPH還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西高級(jí)中學(xué)高三11月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自噬是一種細(xì)胞自我降解的過程,細(xì)胞通過自噬作用清除受損或多余的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器以及外來的病菌,自噬與免疫密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞自噬過程中起關(guān)鍵作用的細(xì)胞器是 ,細(xì)胞自噬后的產(chǎn)物,一部分以代謝廢物的形式排出細(xì)胞外,另一部分 。
(2)侵入內(nèi)環(huán)境的病菌,可以在自噬作用下被降解,其降解產(chǎn)物可作為抗原物質(zhì)從而將信息呈遞給 ,該細(xì)胞分泌的 能促進(jìn)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成。同時(shí)自噬作用也能及時(shí)地將自身的抗原清除,以避免 的發(fā)生。
(3)研究表明,細(xì)胞增殖需要自噬作用的參與,若B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的自噬作用受損,會(huì)影響機(jī)體的 (從免疫的角度分析)。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西高級(jí)中學(xué)高三11月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述不正確的是
A. 大腸桿菌的全部核酸分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等
B. T2噬菌體的全部核酸徹底水解能獲得6種產(chǎn)物
C. 質(zhì)粒中每個(gè)脫氧核糖都和兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連接
D. 口腔上皮細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器只有線粒體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
用一臺(tái)裝有目鏡為5×和物鏡10×的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為( )
A.2.4平方毫米 B.8平方毫米
C.36平方毫米 D.400平方毫米
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,分子式C63H103O55N18S2的多肽化合物中最多含有多少肽鍵( )
A. 63 B. 16 C. 17 D. 62
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇南菁高中高一上10.16周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能,右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能?
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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