【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生山崩.在較短的一段時(shí)間

后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.該群落的物種豐富度比較低,沒有水平結(jié)構(gòu)

B.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

C.該群落中的生物多為草本植物,沒有垂直結(jié)構(gòu)

D.若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變

【答案】D

【解析】該群落的物種豐富度比較低,也有水平結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;該群落演替屬于次生演替,最先出現(xiàn)的最可能是草本植物,B錯(cuò)誤;群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能會(huì)發(fā)生改變,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )

A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個(gè)體的概率是1/8

B. 乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病

C. 丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/4

D. 丁圖細(xì)胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.受精卵具有全能性

B.受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞,一半來自精子

C.受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的

D.僅減數(shù)分裂就能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:

1圖甲中的a點(diǎn)表示________________,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______________。

2圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來表示?__________。

3在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所固定的CO2的量為__________mg。

4若圖甲曲線表示該植物在25時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30,那么在原有條件不變的情況下將溫度提高到30,理論上分析c點(diǎn)將____________左移、右移、不變

5由圖丙可推知,24小時(shí)內(nèi)密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是__________填時(shí)間,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_________增加、減少、不變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布2表示其細(xì)胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化,下列分析正確的是( )

A. 復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B. 基因A、aB、b不遵循自由組合定律的原因是它們位于兩對(duì)同源染色體上

C. 2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期

D. 2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程將a轉(zhuǎn)移到馬鈴薯植物中。經(jīng)檢測,Amy在成熟塊莖細(xì)胞的細(xì)胞間隙中發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)回答:

(1)在基因工程中,a叫______________,提取它的一個(gè)必要步驟是__________________。它與基因運(yùn)載工具_________結(jié)合前還必須經(jīng)過的處理步驟是_________

(2)Amy在成熟塊莖細(xì)胞間隙中的發(fā)現(xiàn),說明細(xì)菌的基因a已整合到上圖中的[ ]_________或[ ]_________結(jié)構(gòu)中。

(3)合成Amy的過程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩大步驟,Amy合成并分泌到細(xì)胞外,定位在細(xì)胞間隙中,參與該過程的細(xì)胞器有[ ]____________________________。

(4)Amy的基本組成單位是_________,各組成單位間靠_________相連。

(5)以本圖比作馬鈴薯塊莖的缺陷細(xì)胞是該圖多畫了[ ]_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無籽西瓜的培育過程如圖所示,下列敘述中正確的是(  )

A. ①過程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無籽西瓜,與中心體有密切的關(guān)系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種

D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜,瓜瓤細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示一個(gè)DNA分子的片段,圖2表示基因與形狀的關(guān)系。下列敘述最合理的是

A. 若圖1b2為合成圖2X1的模板鏈,則X1的堿基組成與b1完全相同

B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2過程發(fā)生差錯(cuò)

C. 2表示基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀

D. 2過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核(主要)和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)①過程需要的原料是 ;①過程與②過程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是 。

(2)若乙中含1000個(gè)堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過程中需消耗 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸.

(3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是 ;

②過程涉及的RNA有 類。

(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是 ,在分裂期此圖所示過程很難進(jìn)行,原因是

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