7.SPL蛋白是植物中廣泛存在的一類調(diào)控基因轉(zhuǎn)錄的分子.不同植物的SPL蛋白結(jié)構(gòu)不同,但均有一個大約由80個氨基酸構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相同的功能區(qū),可識別并結(jié)合到某些基因的特定區(qū)域.SPL基因最初是從植物花序cDNA文庫中得到的.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.SPL基因能在花序細(xì)胞中表達(dá)B.SPL是由79個肽鍵構(gòu)成的蛋白質(zhì)
C.SPL可催化特定基因的翻譯過程D.SPL在不同植物中功能差異較大

分析 1、基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫,其中基因組文庫包含某種生物所有的基因.部分基因文庫包含某種生物的部分基因,如:cDNA文庫.
2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟.
3、結(jié)合題干中的關(guān)鍵信息答題.

解答 解:A、cDNA是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,而SPL基因最初是從植物花序cDNA文庫中得到的,可見SPL基因能在花序細(xì)胞中表達(dá),A正確;
B、根據(jù)題干信息“不同植物的SPL蛋白結(jié)構(gòu)不同,但均有一個大約由80個氨基酸構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相同的功能區(qū)”可知,SPL蛋白所含氨基酸數(shù)目大于80個,因此所含肽鍵數(shù)目也大于79個,B錯誤;
C、根據(jù)題干信息“SPL蛋白是植物中廣泛存在的一類調(diào)控基因轉(zhuǎn)錄的分子”可知,SPL可催化特定基因的轉(zhuǎn)錄過程,C錯誤;
D、SPL在不同植物中功能相似,都起到調(diào)控基因轉(zhuǎn)錄的作用,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬兔考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于相對性狀的是(  )
A.豌豆種子的黃色和圓形B.果蠅的紅眼和長翅
C.綿羊的白毛與黑毛D.小麥的有芒與水稻的無芒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述不正確的是(  )
A.若A代表葉綠體類囊體薄膜,a代表光,則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H〕和ATP
B.若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表下一營養(yǎng)級的攝入量和A呼吸作用的消耗量
D.若A為滲透壓調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b,c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某科研所對同一大田生長條件下的三種草莓品種進(jìn)行研究,于晴天測定蒸騰速率、胞間CO2濃度變化如圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從日變化看,三個品種的胞間CO2濃度與蒸騰速率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系.
(2)若在11:00時進(jìn)行遮光處理,瑪利亞的葉肉細(xì)胞內(nèi)C3/C5的比值短時間內(nèi)將會增大,ATP含量減少.
(3)上午10:00左右,美香沙與其他兩類草莓胞間CO2的濃度差異最根本的原因是由農(nóng)作物的不同DNA決定的,從而影響葉綠體中的色素、酶含量,進(jìn)而影響光合速率.
(4)17:30左右不同品種草莓胞間CO2濃度的變化是相對穩(wěn)定,其原因是光合速率等于呼吸速率,夜間呼吸作用強(qiáng)度最大的品種是大將軍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)參與免疫的過程,其相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.DC細(xì)胞攝取抗原物質(zhì)屬于胞吞作用,吸收Ca2+等離子屬于主動運(yùn)輸
B.T細(xì)胞其膜上的受體與DC細(xì)胞分泌的特定物質(zhì)結(jié)合后,才能出現(xiàn)免疫效應(yīng)
C.T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,必然導(dǎo)致B細(xì)胞的增殖與分化
D.獲取患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖再輸入該患者體內(nèi),可提高清除抗原的效果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)自然條件下種群和群落的敘述,錯誤的是( 。
A.每年生殖次數(shù)越多,種群出生率就越高
B.通過年齡金字塔可以得知每個年齡組的雌雄個體比率
C.在森林群落中對群落影響最大的是樹冠層
D.演替達(dá)到相對穩(wěn)定階段后,群落中的物種組成還會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,上世紀(jì)80年代年由巴西引入廣東進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大.
(1)在南美洲亞馬遜河流域,由于鳥類、鱉等與福壽螺之間形成了捕食關(guān)系,從而有效地抑制了福壽螺的種群密度(種群數(shù)量增長).
(2)福壽螺在我國由于缺少天敵而迅速蔓延,瘋狂吞噬水稻、茭白等水生作物,形成生物入侵,福壽螺在該食物鏈中所處的營養(yǎng)級是第二營養(yǎng)級.為了解決這一問題,科研人員將一定數(shù)量的鴨子放到稻田和茭白田中,一段時間之后,采用樣方法調(diào)查,發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少,但是許多農(nóng)作物的葉子卻被鴨子毀壞了.
(3)科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)中華鱉可捕食成年福壽螺,因此可用鱉進(jìn)行生物防治,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.時間段6~7(6月中旬~7中旬)福壽螺種群密度下降最明顯,此時,成年(生殖期)福壽螺的數(shù)量會明顯減少.從種群特征上分析,導(dǎo)致8-9月份福壽螺種群密度很低的直接原因是出生率基本為零(出生率非常低).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明:中華鱉對控制福壽螺種群數(shù)量十分明顯.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )

A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )

A.甲為分解者,乙為消費(fèi)者,丙為生產(chǎn)者

B.①②③表示CO2通過甲、丙、乙的作用進(jìn)入大氣中

C.④表示大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑

D.碳元素以無機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

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