14．下列基本單位對應有誤的是（　�。�
A．酶--氨基酸B．人體--細胞C．核酸--核苷酸D．進化--種群

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)；細胞類生物（原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；
B、組成人體的基本單位是細胞，B正確；
C、組成核酸的基本單位是核苷酸，C正確；
D、現(xiàn)代生物進化論指出，種群是生物進化的基本單位，D正確．
故選：A．

點評 本題考查組成細胞的化合物、酶的概念、生物的遺傳物質(zhì)，要求考生識記組成細胞的主要的有機化合物及其基本組成單位；識記酶的概念，明確酶是RNA或蛋白質(zhì)；識記生物的遺傳物質(zhì)，能掌握幾句總結(jié)性的語句，并據(jù)此判斷選項正確與否．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山東校級月考）下列科研成果不能體現(xiàn)細胞全能性的是（ ）

A．棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

B．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的成功培育

C．動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

D．小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟南校級期末）下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能均轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹?/p>

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面左圖為某植物育種流程，右圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖1子代Ⅰ與原種保持遺傳穩(wěn)定性，子代Ⅱ和子代Ⅲ選育原理相同
B．圖1子代Ⅲ選育顯性性狀需自交多代，子代Ⅴ可能發(fā)生基因突變和染色體變異
C．圖2①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與
D．圖2⑥可與多個核糖體結(jié)合，并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于育種與進化的敘述，正確的是（　�。�
A．誘變育種可以提高突變率，在較短的時間內(nèi)獲得更多的變異類型
B．自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因，也決定了新基因的產(chǎn)生
C．改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用的育種方法是單倍體育種
D．若種群中某種性狀的隱性個體都不育，則一定導致該隱性基因滅絕

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖中的a、b、c、d分別表示細胞有絲分裂過程中染色體和DNA的復制和加倍過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a過程發(fā)生在間期B．b過程發(fā)生在間期C．c過程發(fā)生在間期D．d過程發(fā)生在間期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．真核細胞合成某種分泌蛋白，其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列，能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入．在囊腔中經(jīng)過一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高爾基體再加工，最后通過細胞膜向外排出．乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖．請回答問題：

（1）乙圖所示過程中所需原料是（20種）氨基酸．
（2）蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄、翻譯兩個過程．編碼疏水性序列的遺傳密碼位于甲圖中mRNA的1（填數(shù)字）處．
（3）根據(jù)甲圖判斷，核糖體合成多肽鏈時在mRNA 上運動的方向是5'→3'（5′→3′/3′→5′），請寫出所涉及的RNA種類名稱：mRNA、tRNA、rRNA．
（4）乙圖中丙氨酸的密碼子是GCA，若該蛋白質(zhì)被分泌到細胞外時含有n個氨基酸，則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中的至少有6（n+30）個堿基（不考慮終止密碼）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．可用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2產(chǎn)生與否，來判斷酵母菌是進行有氧呼吸還是進行無氧呼吸
B．測定生物的呼吸速率時必須在無光（或黑暗）環(huán)境中進行
C．用18O標記葡萄糖，可判斷有氧呼吸中產(chǎn)生的CO2中的O全來自于葡萄糖
D．有氧呼吸的進行不一定在線粒體中，而且消耗的底物也不一定是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關科學實驗與方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層
B．數(shù)據(jù)測量應力求精確，因而需要多次測量求平均值
C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構時，運用了建構物理模型的方法
D．科學家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運用了放射性同位素標記的方法

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