下列哪項(xiàng)中的物質(zhì)是RNA所特有的（　�。�
A、核糖和鳥嘌呤
B、核糖和尿嘧啶
C、核糖和胞嘧啶
D、核糖和胸腺嘧啶
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：
DNARNA
基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸
堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）、T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）、U（尿嘧啶）
五碳糖脫氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
分布細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（主要）
解答： 解：A、DNA和RNA都含有含鳥嘌呤，A錯(cuò)誤；
B、與DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和尿嘧啶，B正確；
C、DNA和RNA都含有胞嘧啶，C錯(cuò)誤；
D、胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查DNA和RNA的區(qū)別，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，難度不大，另外注意核糖和堿基U為RNA特有；脫氧核糖和堿基T為DNA特有．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B、第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核中作為大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核膜B、核仁C、染色質(zhì)D、核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的功能不包括（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流
D、為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、在HIV、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C、若b是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)水解得到的產(chǎn)物，則a一定為脫氧核糖
D、若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“探究溫度對過氧化氫分解速率的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（　　）
A、溫度
B、過氧化氫的濃度
C、過氧化氫分解速率
D、過氧化氫的體積

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳．用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，在剩余植株中，若只考慮花色，純合子所占的比例為（　�。�
A、
1
16
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列概念圖中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題．
（1）為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實(shí)驗(yàn)，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖甲．

實(shí)驗(yàn)組ABCD
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%4.04.00.80.8
培養(yǎng)液體積/mL200800200800
圖甲中曲線①、②、③分別是甲中
 
組的結(jié)果．B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組
 
．該同學(xué)在某一時(shí)刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖乙，則此時(shí)該樣液的細(xì)胞密度為
 
個(gè)/mL．
（2）圖丙是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2?y）．該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是
 
（填字母），圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 
．
（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2?y），則B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是
 
J/（cm2?y）．此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是
 
，在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低．

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