分析 由坐標(biāo)曲線可知,隨著時間的延長,甲蟲對殺蟲劑Ⅰ和殺蟲劑Ⅱ都有抗藥性,并且逐漸增強(qiáng).甲蟲種群中個體抗藥性的差異正好體現(xiàn)了生物的變異是不同的,而殺蟲劑的使用對甲蟲起了選擇作用,這種選擇作用是定向的,并且是通過甲蟲的生存斗爭實現(xiàn)的.被選擇的個體保留,不抗藥和抗藥性差的個體被淘汰,再通過遺傳使種群基因頻率不斷發(fā)生變化,有利基因頻率逐漸增大,使種群的抗藥性越來越強(qiáng).
解答 解:(1)由于變異是不定向的,部分甲蟲具有抗藥性,在殺蟲劑的作用下,總是有部分個體保留下來.曲線回升既甲蟲的抗藥性增強(qiáng),這個過程是甲蟲與農(nóng)藥之間的生存斗爭實現(xiàn)的.
(2)殺蟲劑的使用對甲蟲起了選擇作用,這種選擇作用是定向的,使甲蟲的抗藥性增強(qiáng).
(3)使用殺蟲劑治蟲會使害蟲中具有抗藥性的個體大量繁殖,則時會對環(huán)境造成污染?.
(4)針對使用殺蟲劑治蟲的缺點,可采用激素防治和生物防治,該過程不污染環(huán)境,成本低,有利于維持生態(tài)平衡.
故答案為:
(1)變異是不定向的,甲蟲在遺傳的過程中會產(chǎn)生各種變異,有抗殺蟲劑的變異 甲蟲和殺蟲劑 生存斗爭
(2)選擇 定向
(3)污染環(huán)境,使抗殺蟲劑的個體越來越多
(4)生物防治 激素防治(培育抗甲蟲的轉(zhuǎn)基因植物)
點評 本題考查自然選擇和生物進(jìn)化的相關(guān)知識,要求學(xué)生能運用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋了抗藥性害蟲產(chǎn)生的原因.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者的元素組成不同,但都含有C、H、O、N、P | |
B. | 三者既能同時參與轉(zhuǎn)錄過程,又能同時參與翻譯過程 | |
C. | ATP含有兩個高能磷酸鍵,腺嘌呤核糖核苷酸含有一個高能磷酸鍵,mRNA無高能磷酸鍵 | |
D. | 腺嘌呤核糖核苷酸是mRNA的單體之一,ATP去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分就是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對夫婦的基因型不可能同時都是雜合子 | |
B. | 禿發(fā)兒子和正常女兒的基因型分別是bb和b+b | |
C. | 若禿發(fā)兒子和正常女兒基因型相同,父母一定是純合子 | |
D. | 這對夫婦再生一女兒是禿發(fā)的概率是0或25%或50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開 | |
B. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 信息交流 | |
D. | 細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是( )
A、唾液的殺菌作用 B、接種百白破疫苗
C、白細(xì)胞吞噬病菌 D、皮膚的屏障作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的某3對相對性狀,分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚怼=?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有
A.1種 B.4種 C.8種 D.16種
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