8．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B．是細(xì)跑遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心
C．是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
D．具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

分析 細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過(guò)程中周期性的消失和重建．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，因此細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)跑遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心，B正確；
C、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，因此細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，C正確；
D、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，所以細(xì)胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人在長(zhǎng)跑后，因流汗過(guò)多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，這主要與身體中某種無(wú)機(jī)鹽離子含量過(guò)低有關(guān)，該無(wú)機(jī)鹽離子是（　�。�
A．Na+B．K+C．Ca2+D．Mg2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的敘述不正確的是（　　）
A．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)木
B．換用高倍鏡后，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，只能用細(xì)準(zhǔn)焦嫘旋調(diào)至物像最淸晰
C．目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，被觀察的細(xì)胞面積放大400倍
D．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的有（　�。�
①有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
②沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
③細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
④艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于化學(xué)反應(yīng)快速進(jìn)行
⑥唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體都較多
⑦動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體
⑧核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)、RNA和DNA自由進(jìn)出．
A．兩項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在一塊草原上有六戶牧民，其中兩戶養(yǎng)的是馬，兩戶養(yǎng)的是綿羊，兩戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的馬和羊是（　�。�
A．三個(gè)種群B．兩個(gè)種群C．一個(gè)種群D．一個(gè)群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分．根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖1結(jié)構(gòu)中涉及到3個(gè)神經(jīng)元，神經(jīng)遞質(zhì)除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮能（填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）圖2中表示感受器的是①（填序號(hào)），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是正電位→負(fù)電位．
（3）從圖1可知，神經(jīng)細(xì)胞因具較多的樹突（或突起），使其細(xì)胞表面積較大，從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng)．
（4）研究表明，生活在刺激豐富環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤突觸（填結(jié)構(gòu)名稱）的數(shù)量將增加（填“增加”或“減少”）．
（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有（填“有”或“無(wú)”）感覺(jué)．
（6）人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺(jué)不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔刷伲ɑ颌佗冢ㄌ钚蛱?hào)）的興奮傳導(dǎo)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過(guò)蚊媒傳播的一種急性疾病，下列關(guān)于塞卡病毒說(shuō)法正確的是（　�。�
A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生物
B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．能引發(fā)傳染病，在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存
D．能引發(fā)傳染病，通過(guò)產(chǎn)生子代細(xì)胞繁衍后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化，細(xì)胞在此變化過(guò)程中最可能合成的是（　�。�
A．細(xì)胞呼吸酶B．抗體C．血紅蛋白D．維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我國(guó)古農(nóng)書《齊民要術(shù)》中強(qiáng)調(diào)，種植農(nóng)作物時(shí)要“正其行（hang，通其風(fēng)）”，此措施對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義，因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行（　　）
A．細(xì)胞呼吸B．光合作用C．蒸騰作用D．水分吸收

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