下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是 ( )
A.細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命過程中
B.多細(xì)胞生物個體衰老過程中,既有細(xì)胞的衰老死亡,也有大量新細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細(xì)胞分化,所以個體衰老和細(xì)胞衰老無直接關(guān)系
C.細(xì)胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉(zhuǎn)
D.放療、化療方法通過抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制和誘導(dǎo)癌細(xì)胞突變成正常細(xì)胞,達(dá)到治療的目的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實驗原理;還原性糖可用 試劑、淀粉可用 試劑來檢測。
(3)實驗器材:一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。
(4)實驗步驟:略
(5)實驗現(xiàn)象:鑒定還原性糖:如果看到___________就說明有還原性糖存在;否則沒有。
鑒定淀粉: 如果看到____________就說明有淀粉存在;否則就沒有。
(6)在鑒定還原性糖的實驗操作中應(yīng)注意___________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容( )
A.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來
B.所有植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1.且雌雄個體之比也為2:1,這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是( )
A.該突變基因為X染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B.該突變基因為X染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個體致死
C.該突變基因為X染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個體致死
D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會導(dǎo)致雌配子致死
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.孟德爾定律否定融合遺傳的觀點(diǎn)
B.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中
C.AaBbCcDd個體自交,子代基因型有27種
D.測交實驗的結(jié)果可反映被檢測個體產(chǎn)生配子的種類和比例
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個體占55%,無條紋個體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1,則F1中A基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是( )
A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42%
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上學(xué)期第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某島嶼上環(huán)頸雉一段時間內(nèi)種群數(shù)量的變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A.統(tǒng)計環(huán)頸雉的數(shù)量可用樣方法
B.圖中5年內(nèi)環(huán)頸雉種群數(shù)量曲線出現(xiàn)彎折是繪制失誤造成的
C.5年后環(huán)頸雉種群的增長倍數(shù)仍會保持不變
D.由于種內(nèi)斗爭加劇個體數(shù)量最終將趨于穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體( )
A.能運(yùn)動,針刺有感覺
B.不能運(yùn)動,針刺有感覺
C.能運(yùn)動,針刺無感覺
D.不能運(yùn)動,針刺無感覺
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. O2、CO2 B. H2O、K+
C. 葡萄糖、氨基酸 D. 膽固醇、脂肪酸
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