1．將一個(gè)動(dòng)物精原細(xì)胞（有1對(duì)同源染色體含15N胸腺嘧啶標(biāo)記），置于適宜含14N胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1個(gè)細(xì)胞周期后，所有子細(xì)胞均進(jìn)行減數(shù)分裂形成的配子中，含l4N的配子比例是（　　）
A．25%B．50%C．75%D．100%

分析 1、精子的形成過程：
（1）精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)精母細(xì)胞；
（2）初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級(jí)精母細(xì)胞；
（3）次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；
（4）精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子．
2、DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制．

解答 解：根據(jù)DNA分子復(fù)制的過程可知，模板鏈含15N，原料含14N，復(fù)制一次后，每個(gè)DNA分子的兩條鏈，一條含有15N，另一條含有14N．因此將一個(gè)動(dòng)物精原細(xì)胞置于適宜含14N胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1個(gè)細(xì)胞周期后，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中，每一個(gè)精子中的所有DNA都是一條鏈含15N，另一條鏈含14N，即所有的精子都含15N14N．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了減數(shù)分裂和DNA復(fù)制的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確減數(shù)分裂過程中DNA只復(fù)制一次；識(shí)記DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，能結(jié)合兩者準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在下列生理活動(dòng)中，細(xì)胞內(nèi)基因的分子結(jié)構(gòu)最可能發(fā)生變化的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞的光合作用B．人體皮膚細(xì)胞的衰老
C．甲狀腺激素的合成與分泌D．Rous肉瘤病毒誘發(fā)細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B．C、H、O、N、P是遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素
C．細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸
D．膽固醇與維生素D都屬于脂質(zhì)，具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6
B．光合作用的產(chǎn)物都能被線粒體直接利用
C．有氧呼吸只在線粒體中進(jìn)行，光合作用只在葉綠體中進(jìn)行
D．葉肉細(xì)胞在有光或無光條件下均能產(chǎn)生CO2和消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B．稻田中水稻雖無高矮差異，但稻田群落仍具有垂直結(jié)構(gòu)
C．人類活動(dòng)影響群落演替的速度和方向
D．生物圈是一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)DNA的敘述中，正確的是（　�。�
A．洋蔥與大腸桿菌細(xì)胞中的脫氧核糖核苷酸種類不同
B．從同一個(gè)洋蔥的根和鱗片葉獲得的DNA可能相同
C．甲基綠使活細(xì)胞中的細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色
D．不同的脫氧核糖核苷酸鏈通過磷酸二脂鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．病毒介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移是現(xiàn)在基因治療研究的最新方向，美、法等國成功采用腺病毒載體進(jìn)行心、腦、肺、肝內(nèi)膽管和肌肉組織的體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移．其具體思路如圖所示：

回答下列問題：
（1）如果要在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的目的基因，通常采用PCR技術(shù)，在操作步驟中包括兩次升溫和一次降溫，其中降溫的目的是使引物和模板鏈結(jié)合．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（3）作為接受轉(zhuǎn)移基因的體細(xì)胞應(yīng)具有的特點(diǎn)是具有增殖優(yōu)勢（生命周期長，能存活幾月至幾年，最后可延續(xù)至病人的整個(gè)生命期；必須比較堅(jiān)固，足以耐受處理）（寫出一點(diǎn)即可）．在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁時(shí)需用胰蛋白酶處理，使之分散成單個(gè)細(xì)胞，培養(yǎng)液中還需通人無菌氣體，其中通入CO2的目的主要是維持培養(yǎng)液的PH．
（4）如果檢測發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞，但卻沒有檢測到目的基因相對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)，應(yīng)考慮位于目的基因首端的啟動(dòng)子和末端的終止子是否設(shè)計(jì)好，并從這方面進(jìn)一步改善．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第一次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是

A、存在細(xì)胞周期的主要是根冠和分生區(qū)的細(xì)胞

B、DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在分生區(qū)細(xì)胞中

C、伸長區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D、根冠細(xì)胞的凋亡有新基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類中有一種性別畸形，XYY個(gè)體，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人。據(jù)說這種人常有反社會(huì)行為，富攻擊性，在犯人中的比例高于正常人群，但無定論。有生育能力，2n＝47，XYY。假定有一個(gè)XYY男人與一個(gè)正常女性結(jié)婚，下列判斷正確的是

A．該男性產(chǎn)生精子有X、Y和XY三種類型

B．所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為1/2

C．所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為1/2

D．所生育的后代智力都低于一般人

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