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【題目】蛋白質、DNA和RNA的基本組成單位依次是（ ）
A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B.核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C.氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸
D.氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

【答案】D
【解析】解：（1）蛋白質的基本組成單位是氨基酸；（2）DNA是脫氧核糖核酸，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；（3）RNA是核糖核酸，其基本組成單位是核糖核苷酸．
故選：D．
單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為糖類的組成及關系圖，則下列相關敘述中不正確的是(　　)

A. ①～⑤依次是：單糖、二糖、多糖、纖維素和肌糖原

B. 因消化道中缺少相應的酶，人體無法消化吸收的糖是④

C. 肝糖原和肌糖原只是存在部位不同，其作用完全相同

D. 動植物細胞內用于儲存能量的分別是糖原和淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用生物技術獲得轉基因豬和轉基因煙草的過程(圖中數(shù)字表示過程或技術，字母表示物質或結構)。請回答下列問題：

(1)為分離、提純蘇云金芽孢桿菌，先用________培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng)，再用________法進行分離，獲得一個個單獨的________________。

(2)研究過程中，采用________技術對目的基因進行擴增，然后將目的基因與質粒等載體結合形成了重組質粒。在重組質粒的構建過程中需要的工具酶有___________________________________。

(3)圖中②代表________技術。培養(yǎng)C中的ES細胞時，一般要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細胞，目的是________________________________________________________________。

(4)若在0.5～0.6 mol/L的________溶液中用特定的酶處理D，可獲得原生質體。若將含有D的培養(yǎng)物放在搖床上，通過______________培養(yǎng)可以分散成單細胞，這些單細胞具有________細胞的特征。

(5)使用自然生長的煙草莖進行組織培養(yǎng)，需要依次在70%酒精和________溶液中浸泡消毒。各種器皿和培養(yǎng)基等通常用________________法滅菌。

(6)從經特定免疫處理的豬中提取B淋巴細胞，與______________________________________

融合，形成雜交細胞，經篩選、克隆化培養(yǎng)后，獲得的單一細胞特征是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經過一段時間后，各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如乙圖所示。有關敘述正確的是

A. 圖中的a、b、c代表的所有生物，共同組成一個生物群落

B. 圖中a營養(yǎng)級各種生物之間緊密聯(lián)系，不具有競爭關系

C. 圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量發(fā)生變化，但物種的豐富度基本未變

D. 圖中b營養(yǎng)級獲得的能量最多，c營養(yǎng)級獲得的能量最少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草能產生雜交后代，屬于同一個物種的不同品種

B. 秋水仙素能促進染色體著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體，能通過減數(shù)分裂產生可育配子

D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，動物細胞內不具有的是（ ）
A.葡萄糖
B.糖元
C.核糖
D.纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】世界上首例轉基因動物是轉大鼠生長激素基因的小鼠(將大鼠生長素基因導入小鼠體內，大鼠與小鼠是不同的物種)，其生產過程如圖：

(1)通過基因工程生產轉基因小鼠，其核心是__________________，所需工具除了載體、限制性核酸內切酶外，還需要________。

A．DNA聚合酶 B．DNA連接酶

C．RNA聚合酶 D．解旋酶

(2)據(jù)圖分析，1的受體2為________細胞；該轉基因小鼠的性別取決于______(填“甲”或“乙”)。若要檢測該轉基因小鼠中目的基因是否成功表達，則可以從小鼠的________中提取生長激素，進行特異性檢測。

(3)該實驗涉及胚胎移植、______________等胚胎工程技術。胚胎移植前，需要對丙的處理是________________________________________________________________________。

若要獲得多只和丙具有相同遺傳物質的小鼠，可以對早期胚胎進行__________處理。

A．胚胎干細胞核移植 B．胚胎分割 C．胚胎細胞克隆 D．胚胎細胞誘變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖（b為卵子）．下列相關敘述中不正確的是（ ）

A. 動物個體②的遺傳物質來自b和c

B. 動物個體②的產生表明，高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力

C. 按照動物個體②的產生方式，后代的性別比例仍為1：1，但對于動物的進化則是不利

D. 圖中a、b、c三種細胞的產生方式，僅c為有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過細胞工程技術，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產)，培育高產耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題：

(1)A是______________酶，B是____________，D是具有________優(yōu)良性狀的幼芽。D長成的幼苗需要選擇的原因是_________________________________________________。

(2)由C形成植株的過程利用了________技術，形成愈傷組織需要經過________過程，愈傷組織形成D需要經過________過程。整個培養(yǎng)過程要在________條件下進行。

(3)植物體細胞融合成功的標志是_________________________________________。

目前植物體細胞雜交還存在許多問題沒有解決，如____________________________，盡管如此，這項新技術在________________________等方面取得的重大突破還是震撼人心的。

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