13.人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定.如圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理. 請回答相關(guān)問題.

(1)寒冷刺激時(shí),冷覺感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管收縮,減少散熱.在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是Na+
(2)下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在分級(分級或反饋)調(diào)節(jié).
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多.其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌.
(4)細(xì)胞Z為漿細(xì)胞.彌漫性毒性甲狀腺腫為自身免疫病疾。R床上該病可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌淋巴因子及細(xì)胞Y的增殖、分化 過程,減少抗體A的產(chǎn)生.

分析 1、分析題圖:細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞;細(xì)胞Y為B細(xì)胞,細(xì)胞X為T細(xì)胞.
2、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).3、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
4、自身免疫。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病.舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.

解答 解:(1)寒冷刺激時(shí),冷覺感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管收縮,減少皮膚血管內(nèi)的血液流量,減少散熱,維持體溫相對穩(wěn)定;反射過程中,神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號;興奮時(shí)鈉離子通道開放,使鈉離子大量內(nèi)流,因此若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是鈉離子.
(2)下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,這屬于甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié).
(3)促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌.抗體A與甲狀腺細(xì)胞膜相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng);甲狀腺激素增多會通過反饋調(diào)節(jié)影響垂體和下丘腦的分泌,但是不會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響影響抗體A的分泌.
(4)分析題圖可知,細(xì)胞X是T細(xì)胞,細(xì)胞Y是B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞Z是漿細(xì)胞;彌漫性毒性甲狀腺腫為自身免疫疾病;物質(zhì)C可以通過抑制T細(xì)胞分泌淋巴因子以及B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞的過程,進(jìn)而減少漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體A.
故答案為:
(1)收縮    神經(jīng)遞質(zhì)     Na+
(2)分級
(3)促甲狀腺    負(fù)反饋
(4)漿細(xì)胞   自身免疫病   淋巴因子     增殖、分化

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程;識記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型及實(shí)例;識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對獨(dú)立遺傳的基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有A或B基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問題:
(1)純合紫花植株的基因型有三種,寫出純合白花植株的基因型aabbCC或aabbcc.
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紅花:白花=15:1,則甲的基因型為AAbbcc或aaBBcc.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動的前提,如圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌功能增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用,從而降低血糖濃度.胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上(填“細(xì)胞膜上”、“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”).
(2)I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞.據(jù)此推測:I型糖尿病是針對胰島B細(xì)胞的一種自身免疫。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞(特異性)免疫導(dǎo)致的.
(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水.該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.簡述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中的作用.首先,細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換 和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用.
第二,細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行.
細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件.
第三,細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1表示某核DNA的片段及其轉(zhuǎn)錄出的mRNA,圖2框中列舉了幾種相關(guān)氨基酸的密碼子,請回答問題:

(1)若此片段共進(jìn)行5次復(fù)制,則第5次復(fù)制時(shí)需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸112個(gè).
(2)③鏈?zhǔn)且詧D中的①鏈為模板,在RNA聚合酶的催化作用下,由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的.
(3)如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT,則控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)未發(fā)生(發(fā)生或未發(fā)生)改變.
(4)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答:

(1)⑤、⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫、體液免疫.③作用表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,將靶細(xì)胞裂解死亡.
(2)圖示中能識別抗原的細(xì)胞除了a、b、c、d還有e、g(填字母).
(3)HIV侵入人體主要侵染T細(xì)胞,艾滋病人由于免疫系統(tǒng)的防御功能、監(jiān)控、清除功能受損或缺失,因此各種并發(fā)癥及腫瘤的發(fā)病率大大增加.
(4)已知機(jī)體首次接種某種疫苗時(shí),發(fā)生免疫的流程是:抗原→a→b→c→f→④物質(zhì).(填字母及對應(yīng)的細(xì)胞名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有尿嘧啶
D.艾滋病病毒(HIV)的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用生長素處理獲得無籽番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.生長素處理獲得番茄無籽的變異屬于不能遺傳的變異
B.無籽番茄植株扦插后長出的植株仍結(jié)無籽果實(shí)
C.三倍體無籽西瓜的變異原理是沒有受精
D.無籽番茄屬于單倍體植物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生長抑素是由14個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素的分泌.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.生長抑素在核糖體上合成
B.合成1分子生長抑素會產(chǎn)生13分子的水
C.生長抑素的合成、加工和分泌過程中不消耗能量
D.生長抑素口服、注射均可對人體穩(wěn)態(tài)產(chǎn)生影響

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同步練習(xí)冊答案