【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞可用于觀察有絲分裂

B. 鱗片葉表皮細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

C. 鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于觀察葉綠體的形態(tài)和分布

D. 鱗片葉外表皮細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

【答案】B

【解析】根尖成熟區(qū)細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；鱗片葉外表皮細(xì)胞有紫色的大液泡，可用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，B正確；鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，C錯(cuò)誤；鱗片葉外表皮細(xì)胞有紫色，不便于DNA和RNA的觀察，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用3H、14C、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為(　　)

A. 可在外殼中找到3H、14C、35S

B. 可在DNA中找到32P、14C、3H

C. 可在外殼中找到14C、35S

D. 可在DNA中找到14C、32P、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)．該DNA分子復(fù)制時(shí)，首先1鏈被斷開形成3′、5′端口，接著5′剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時(shí)還會(huì)以分離出來(lái)的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都有兩個(gè)磷酸基團(tuán)與之相連

B．外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物，需要DNA聚合酶的催化作用

C．復(fù)制過(guò)程中2條鏈分別作模板，且邊解旋邊復(fù)制

D．若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需要鳥嘌呤4900個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率相對(duì)值分別為1.2、1.4、1.6、1.8、2.0)矮生豌豆幼苗上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列分析不合理的是

A.赤霉素引起植株增高與赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)有關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和噴施的試劑種類

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，體外噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)速率越慢的品種，兩種激素的作用效應(yīng)越不顯著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體外培養(yǎng)的小鼠肝細(xì)胞可分為甲、乙兩組，兩組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值（細(xì)胞數(shù)占全部細(xì)胞數(shù)的比值）如圖所示，分析合理的是

A．甲組細(xì)胞的染色體都含有姐妹染色單體

B．乙組細(xì)胞的染色體DNA含量是甲組細(xì)胞的兩倍

C．若DNA復(fù)制受阻，則乙組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值會(huì)增大

D．若著絲粒分裂受阻，則乙組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值會(huì)減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 溫度可以影響協(xié)助擴(kuò)散的速率

B. 只有大分子物質(zhì)能通過(guò)胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞

C. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸

D. 主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中往往伴隨著載體蛋白結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 核苷酸、五碳糖、堿基 B. 核苷酸、磷酸、堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、堿基 D. 核糖、磷酸、堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA)對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置IAA濃度為0的對(duì)照組

B.光會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素低濃度有促進(jìn)作用，高濃度有抑制作用

D.當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，生長(zhǎng)素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

C．生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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