【題目】加那利群島一年生的某植物群體,其基因型為aa(開白花)。某一年由于某種原因?qū)е峦鈦?lái)許多基因型為AA和Aa(開紫花)的種子。幾年后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關(guān)的問(wèn)題:
(1)該地所有的上述植物群體構(gòu)成了一個(gè)______,其中全部的個(gè)體所含有的全部基因叫做_______。
(2)基因型為AA和Aa種子到來(lái)幾年后,該群體的A和a基因頻率分別為________和________,該群體的基因頻率改變是____________的結(jié)果。
(3)下圖中能比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情況的是________。
(4)假如環(huán)境改變前群體和環(huán)境改變后的群體之間花期不同,不能正常受粉,說(shuō)明這兩個(gè)群體屬____(選填“相同”或“不同”)的物種,原因是_____________。
【答案】(1)種群 基因庫(kù)
(2)75% 25% 自然選擇
(3)A
(4)不同 已出現(xiàn)生殖隔離,無(wú)法進(jìn)行基因交流
【解析】(1)種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體.種群中,全部的個(gè)體所含有的全部基因,叫做基因庫(kù)。
(2)幾年后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa,則A的基因頻率=AA的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率=75%,同理a的基因頻率是25%;基因頻率改變是自然選擇的結(jié)果。
(3)根據(jù)第(2)題中基因頻率的變化可知,開紫花的植株占有優(yōu)勢(shì),因此隨著時(shí)間的延長(zhǎng),A基因頻率將增加,a基因頻率將降低,但還不能被完全淘汰。故選:A。
(4)花期不同,不能正常受粉,說(shuō)明這兩個(gè)群體已出現(xiàn)生殖隔離,無(wú)法進(jìn)行基因交流,屬于不同物種。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B. 甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度
D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是C
B.乙酰膽堿與突觸后膜上受體結(jié)合后,引起突觸后膜膜內(nèi)電位由正變負(fù)
C.當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)胞吐這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到突觸間隙再到達(dá)突出后膜
D.若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群與物種的關(guān)系,關(guān)于它們的敘述不正確的是
A. 從圖中可以看出,一個(gè)物種可以有很多種群,地理隔離阻礙了這些種群進(jìn)行基因交流
B. 若物種2是由物種1形成的,則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變
C. 由物種1形成物種2的必要條件是地理隔離
D. 若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在
A. 證明雜種細(xì)胞具有全能性
B. 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
C. 縮短育種周期,減少盲目性
D. 快速培育無(wú)病毒植株,保留雜種優(yōu)勢(shì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如右表,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 與A植物相比,B植物是在強(qiáng)光照條件下生長(zhǎng)的植物
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí),A植物光合速率不再增加,限制因素只有CO2的濃度
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2的量的差值為4mg CO2/100cm2葉·小時(shí)
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物光合速率是45mg CO2/100cm2葉·小時(shí)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)雙鏈DNA分子中堿基A占30%,其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA上的U為35%,則信使RNA上的堿基A為
A. 30% B. 35% C. 40% D. 25%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2表示有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com