【題目】下列關(guān)于科學(xué)家與其科學(xué)成就的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 艾弗里——DNA的半保留復(fù)制

B. 孟德爾——基因的分離及自由組合定律

C. 達(dá)爾文——“自然選擇”學(xué)說

D. 沃森和克里克——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

【答案】A

【解析】艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律：基因的分離及自由組合定律，B正確；達(dá)爾文提出了“自然選擇”學(xué)說，C正確；沃森和克里克建立了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了分子水平，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2放取和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 氧濃度為a時(shí)無氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸CO2釋放量是有氧呼吸02吸收量的3倍

C. 氧濃度為c時(shí)，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是江蘇某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖。請(qǐng)回答。

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)依據(jù)的主要生態(tài)工程原理有______________________________（至少答出2個(gè)）。在“沼氣發(fā)酵池→采摘園”過程中發(fā)生著__________（選填“僅物質(zhì)”僅能量”或“物質(zhì)和能量”）的傳遞。

（2）池塘養(yǎng)魚時(shí)，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式，主要體現(xiàn)群落的__________（選填“水平” 或“垂直”）結(jié)構(gòu)在實(shí)踐中的應(yīng)用，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

（3）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________________。該生態(tài)農(nóng) 業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項(xiàng)目，其意義是______________________________。

（4）請(qǐng)根據(jù)圖示繪制出碳元素流經(jīng)雞鴨的過程圖:______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某個(gè)紅綠色盲家族的遺傳系譜圖，白化基因是a，色盲基因是b，請(qǐng)回答：(圖中□表示男正常，○表示女正常)

（1）A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是________。

（2）甲病是_________病(填白化病或紅綠色盲病)，4號(hào)個(gè)體的基因型為_________。

（3）7號(hào)完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。

（4）若7號(hào)和9號(hào)結(jié)婚并生育了一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子只患一種病的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

①紫色葉×綠色葉

121

0

451

30

②紫色葉×綠色葉

89

0

242

81

請(qǐng)回答:

(1)結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循 定律。

(2)表中組合①的兩個(gè)親本基因型為 ,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為 。

(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為 。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為 。

(4)請(qǐng)用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(·)表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的敘述，正確的是

A. 碳在生物群落和無機(jī)壞境之間主要以有機(jī)物的形式循環(huán)

B. 消費(fèi)者的存在使物質(zhì)循環(huán)速度減緩

C. 生產(chǎn)者和次級(jí)消費(fèi)者之間不能進(jìn)行信息傳遞

D. 捕食者狼和被捕食者兔子之間的信息傳遞是相互的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文《物種起源》中闡述的“物競(jìng)天擇，適者生存”法則不僅適用自然界，在人類社會(huì)也同樣適用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是油菜的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的過程示意圖。

（1）色素分子主要分布在葉綠體______，可以用______提取色素。

（2）圖中A過程，為B過程提供ATP和[②]______。

（3）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去CO2，短期內(nèi)可以測(cè)出C5分子的含量變化是______。

（4）為油菜提供14CO2，一段時(shí)間后______（填“能”或“不能”）在脂肪中檢測(cè)到14C。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有甲的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞不一定有甲”，其中的甲可代表 (　　)

A. 細(xì)胞壁 B. 高爾基體 C. 葉綠體 D. 中心體

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