【題目】在下面以洋蔥為材料完成的實驗中，正確的是 （ ）

A. 經(jīng)健那綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，可以觀察到藍綠色的細胞核

B. 浸在0．3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，可以觀察到液泡紫色變淺

C. 觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞代替根尖細胞

D. 在低溫誘導洋蔥根尖分生組織細胞染色體加倍的實驗中，卡諾氏液起固定作用

【答案】D

【解析】試題分析：健那綠是對線粒體染色的，A錯誤。浸在0．3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，因為發(fā)生了質(zhì)壁分離，可以觀察到液泡紫色變深，B錯誤。葉內(nèi)表皮細胞不進行細胞分裂，C錯誤。在低溫誘導洋蔥根尖分生組織細胞染色體加倍的實驗中，卡諾氏液起固定作用，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚是重要的觀賞魚,品種眾多,可觀賞的性狀多種多樣。請利用遺傳學知識回答下列問題。

（1）研究表明,金魚的性別由性染色體決定,屬于XY型。金魚培育專家培育的珍貴品種——“藍劍”,其性染色體組成為XYY。該金魚所以珍貴,其原因之一是“藍劍”不能直接產(chǎn)生后代,最根本的原因是“藍劍”不能產(chǎn)生正常配子�！八{劍”的產(chǎn)生可能是親本中 性個體在減數(shù)第 次分裂時遺傳物質(zhì)分配異常所造成的。

（2）基因Aa和Bb是位于非同源染色體上的兩對基因。兩只金魚雜交,若子代中雌魚全部表現(xiàn)為B控制的性狀,雄魚既有B控制性狀又有表現(xiàn)為b控制性狀,則親本的基因型應為 （只寫關于B/b的基因型）;若子代中不管雌雄個體都表現(xiàn)為A__∶aa=3∶1,B__∶bb=1∶1,則親本的基因型為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是（ ）

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)

B．噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)

C．沃森和克里克從查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G

D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的是（ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀德國M.J.Schleiden和T.Schwann等科學家提出了細胞學說，下列對“細胞學說”理解合理的是( )

①一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成的

②細胞是一個相對獨立的有機體

③提出了細胞膜結構的流動鑲嵌模型

④揭示細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

⑤認識到細胞的多樣性

⑥標志著生物學研究進入細胞水平

A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．③⑤ D．②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅色品種雜交，產(chǎn)生的。若F1藍色植株自花受粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（ ）。

A．藍∶鮮紅＝1∶1 B．藍∶鮮紅＝3∶1

C．藍∶鮮紅＝9∶1 D．藍∶鮮紅＝15∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

［實驗目的］探究其品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

［實驗原理］利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

［實驗材料］略

［實驗步驟］

探究
目的

探究牛奶中有無還原糖

探究牛奶中有無蛋白質(zhì)

實驗
分組

A

B

C

D

E

F

第一步

2ml
牛奶

2ml
蒸餾水

2ml葡萄糖樣液

2ml牛奶

2ml
蒸餾水

2ml a
樣液

第二步

2ml
斐林試劑

2ml
斐林試劑

2ml
斐林試劑

2mlNaOH
溶液

b

2mlNaOH溶液

第三步

c

水浴加熱

水浴加熱

d

4滴
CuSO4溶液

4滴
CuSO4溶液

結果

？

…

…

？

…

…

⑴請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容

a ； b ； c ；d 。

⑵請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及結論：

A:若 說明牛奶中含有還原糖，反之則 。

D:若 說明牛奶中含有蛋白質(zhì)，反之則 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究，獲得如下表數(shù)據(jù)。下列有關敘述不正確的是

營養(yǎng)級

從上個營養(yǎng)級流入的能量數(shù)kjm2y-1

呼吸消耗的能量數(shù)kjm2y-1

Ⅰ

501．2

Ⅱ

141．0

79．1

Ⅲ

15．9

13．2

Ⅳ

0．9

0．5

分解者

221．7

192．6

A．該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11．28%

B．第I營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863．9kJm-2y-l

C．營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的

D．該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替

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