新物種形成的必要條件是

A.自然選擇 B.突變 C.隔離 D.基因重組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因重組和染色體畸變的敘述,正確的是( )

A.不同配子的隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因重組

B.染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

C.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型

D.孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個(gè)核苷酸,下列描述錯(cuò)誤的是( )

A.若五碳糖a是核糖,則堿基a有4種、堿基b也有4種

B.若五碳糖a是脫氧核糖,則堿基a有4種、堿基b也有4種

C.若堿基a是胸腺嘧啶,則堿基a和b之間有兩個(gè)氫鍵,五碳糖b可能是核糖

D.若堿基a與堿基b之間有兩個(gè)氫鍵,則五碳糖a可能是核糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是XY型性別決定的生物。右圖表示某只果蠅體細(xì)胞染色體組成,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)該果蠅為 (填“雌”或“雄”)性。

(2)圖中有 對(duì)同源染色體,有 個(gè)染色體組。

(3)圖中1、1′、2、2′、3、3′號(hào)染色體屬于 (填“!被颉靶浴保┤旧w。

(4)控制果蠅眼色的基因位于4號(hào)染色體上,在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做 遺傳。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBB的生物,可產(chǎn)生的配子種類數(shù)是

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中稱為“基因剪刀”的是

A. DNA連接酶 B. DNA聚合酶 C.蛋白質(zhì)水解酶 D.限制性核酸內(nèi)切酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:“一母生九子,連母十個(gè)樣”,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為“變異”。引起這種“變異”的原因是

A.自然選擇 B.基因重組 C.染色體變異 D.基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某種植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表,請(qǐng)據(jù)表分析回答:
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物顏色粉色紅色白色
為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是位于一對(duì)同源染色體上,還是兩對(duì)非同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的粉花植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種類型,圖中用豎線表示染色體,用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn).
②實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉花植株自交.第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a若子代植株花的顏色和比例為粉色:紅色白色=6 3:7,則基因在染色體上分布情況為圖1;
b若子代植株花的顏色和比例為粉:白=1:1,則基因在染色體上分布情況為:圖2;
c若子代植株花的顏色和比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,則基因在染色體上分布情況為:圖3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性是指下列哪三個(gè)層次

A. 基因 染色體 細(xì)胞 B. 細(xì)胞 物種 生物圈

C. 基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) D. 物種 種群 生態(tài)系統(tǒng)

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