【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb的個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）

A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：1

【答案】C

【解析】

試題分析：解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．據(jù)此答題．

解：基因型為AaBb的個體與aaBb的個體雜交，根據(jù)自由組合定律，后代表現(xiàn)型之比為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類（ ）

A. 8種 B. 6種 C. 5種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類不含有，脂質(zhì)不一定有，蛋白質(zhì)可能有，核酸一定有的元素是（ ）

A. N B. P C. S D. H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘迷，正確的是（ ）

A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C．兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同

D．兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列都可用“酶的作用條件較溫和”進行解釋的是（ ）

A．“高原反應”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

B．“唾液淀粉酶進入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”

C．“人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降”和“人寒冷時，不由自主打寒戰(zhàn)”

D．“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是（ ）

A．H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

B．CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C．O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中

D．C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列5個現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為異常均有關的有（ ）

①人類的47-XYY綜合征個體的形成 ②線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落 ③三倍體西瓜植株的高度不育 ④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比 ⑤受精卵卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】題文人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K＋濃度高于細胞外，而O2分壓和Na＋濃度低于細胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動運輸進入該細胞的是（ ）

A. CO2

B. O2

C. K＋

D. Na＋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】題文下面關于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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