【題目】圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列說法不正確的是( )
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.b是傳入神經(jīng),d是傳出神經(jīng)
C.a是感受器,e是效應(yīng)器
D.圖中有1個(gè)突觸
【答案】BCD
【解析】
人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。
分析題圖:由神經(jīng)節(jié)的位置可知,a表示效應(yīng)器、b表示傳出神經(jīng)、c表示神經(jīng)中樞、d表示傳入神經(jīng)、e表示感受器。
A、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,A正確;
BC、圖中a表示效應(yīng)器、b表示傳出神經(jīng)、c表示神經(jīng)中樞、d表示傳入神經(jīng)、e表示感受器,BC錯(cuò)誤;
D、圖中有2個(gè)突觸,D錯(cuò)誤。
故選BCD。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)光合作用的研究已經(jīng)進(jìn)行了300多年,關(guān)于光合作用還有很多值得研究的問題。請(qǐng)分析回答下列問題:
Ⅰ.1864年,德國(guó)植物生理學(xué)家薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把紫蘇植物先在暗處放置12h,然后將葉片的一部分遮住。將葉片光照一段時(shí)間后,先用酒精去除色素,再加染液,結(jié)果光照到的部分顯出深藍(lán)紫色,遮光部分沒有顏色,說明光合作用的產(chǎn)物有淀粉。
(1)由于做這個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)材料的選擇有一定的要求,下列哪些不是做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的理想材料(________)
A、天竺葵 B、竹子
C、水綿 D、松樹
Ⅱ.如圖是在適宜條件下測(cè)得紫蘇遮光前吸收 CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放 CO2的量),回答下列問題:
(2)在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用_____________________,其中圖形B的面積表示________________,從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)________________的途徑;CO2進(jìn)出葉片是通過__________________________結(jié)構(gòu)),那么CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過________的方式進(jìn)行的。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若提高溫度、降低光照,則圖形“A”和“B”的面積變化分別是____________________________________;原因是_______________________________。
(4)紫蘇是陸生植物,黑藻是水生植物,它們生長(zhǎng)的環(huán)境不同,因此它們的光合作用所受到的影響因素有所不同。圖是黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,不正確的是(___________)
A、t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,葉綠體基質(zhì)中O2釋放增多;
B、t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高;
C、t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低;
D、t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A處細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程為_________。圖中突觸小泡與A融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________性。
(2)由圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)方式中,甲狀腺細(xì)胞分泌的激素通過與甲細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式屬于______調(diào)節(jié)。甲細(xì)胞表面存在不同受體的根本原因是___________。
(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)體液中甲狀腺激素含量過少時(shí),甲細(xì)胞分泌的______增多;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素過多時(shí),甲細(xì)胞分泌的相應(yīng)激素會(huì)______。甲狀腺激素的分泌及調(diào)節(jié)過程中存在的調(diào)節(jié)機(jī)制有_______。
(4)某種致病菌侵入人體細(xì)胞后,機(jī)體免疫系統(tǒng)可能進(jìn)行的免疫反應(yīng)是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅眼色為多基因遺傳,其中兩對(duì)基因A、a,B、b與之有關(guān)。
當(dāng)只研究一對(duì)基因A、a時(shí),雜交實(shí)驗(yàn)如下:
上述雜交實(shí)驗(yàn)說明:
(1)紅眼是顯性性狀,因?yàn)?/span>_____________________________。
(2)基因A、a僅位于X染色體上,你的解釋是_____________________________。
果蠅眼色遺傳還與另一對(duì)基因B、b有關(guān),基因B、b與A、a獨(dú)立遺傳;A、B同時(shí)存在時(shí),果蠅眼色為紅眼,基因A存在而B不存在時(shí),果蠅眼色為粉紅眼,其他情況眼色為白眼。當(dāng)研究這兩對(duì)基因時(shí),雜交實(shí)驗(yàn)如下:
(3)雜交三的親本基因型分別為_____________和______________。
(4)F1中粉紅眼雌雄果蠅雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為______________________。
(5)F1中紅眼雌雄果蠅雜交,后代中粉紅眼的比例為____________。
果蠅黃翅(d)對(duì)灰翅(D)為隱性。假如下列雜交后代的基因型及比例如下表:
F1表現(xiàn)型 F1百分比雜交組合 | 紅眼 灰翅 | 白眼 黃翅 | 紅眼 黃翅 | 白眼 灰翅 | 粉紅眼灰翅 | 粉紅眼黃翅 |
雜交四: 粉紅眼灰翅(♀)X白眼黃翅(♂) | 0 | 48 | 0 | 2 | 48 | 2 |
雜交五: 紅眼灰翅(♀)X白眼黃翅(♂) | 36 | 48 | m | 2 | 12 | n |
(6)翅色基因(D、d)與眼色相關(guān)基因(A、a,B、b)的關(guān)系分別是________________。
(7)連鎖的兩對(duì)基因的交換率是____________。
(8)雜交四親本的基因型分別為____________和_____________。
(9)請(qǐng)分別填出m、n的數(shù)值_______、________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子之間的關(guān)系,表示減數(shù)分裂第一次分裂后期的是
A.B.C.D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種高等動(dòng)物生殖和發(fā)育圖解。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.過程①、④、⑤中均可能出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞含兩條Y染色體的狀況
B.過程④、⑤及成體體內(nèi)均有細(xì)胞分化
C.過程③依賴精卵細(xì)胞間的糖蛋白
D.成體受環(huán)境不良因素影響導(dǎo)致基因突變最敏感的器官是肝臟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體對(duì)病菌免疫的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中③的名稱是____________。與合成轉(zhuǎn)運(yùn)排出⑥有關(guān)的細(xì)胞器除了圖中顯示的結(jié)構(gòu)外,另有____________。
(2)如果過程a是人工接種,則①需經(jīng)____________處理;過程h也是人工免疫,該過程是__________(主動(dòng)/被動(dòng))免疫。a、h兩種人工免疫中,過程(_______)的免疫見效快,作用維持的時(shí)間__________(長(zhǎng)/短)。
(3)g是細(xì)胞②的免疫應(yīng)答過程,即_______________。過程c顯示,細(xì)胞②與③具有_________________關(guān)系。
(4)當(dāng)①再次入侵人體,圖中(_________)能產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)。人工免疫h能否產(chǎn)生二次免疫?________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. a、b、c、d的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA中
B. a、b、c、d均能進(jìn)行有氧呼吸
C. b、d均可在葉綠體中合成有機(jī)物
D. b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中顯示對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接迚行,還可通過有關(guān)激素迚行
B.若甲為肌細(xì)胞,長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿成分發(fā)生一些發(fā)化,圖示中 C 端乳酸含量會(huì)增加
C.若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的某物質(zhì)會(huì)減少
D.神經(jīng)遞質(zhì)、各種激素、免疫活性物質(zhì)均需與相應(yīng)受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
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