下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題。(注:試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)

材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等

供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液

(1)由B?C的過程中,細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中?               細(xì)胞液的濃度變化是                             。

(2)某同學(xué)在實驗中觀察到,洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過程,隨后又自動發(fā)生了A?B過程,請將該同學(xué)的實驗操作步驟補充完整:①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;

                                                                      

                                                                      。

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:                                                         

                                                                             。

(3)若選擇一種試劑在完成B?A過程后,無論再用哪種試劑,A?B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是                                             。

(1)清水          逐漸變小

(2)②在蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,使洋蔥表皮浸入到KNO3溶液中(2分)

③將裝片放在顯微鏡下觀察(先發(fā)生質(zhì)壁分離,一段時間后會自動復(fù)原)

原因:K+和NO-3會通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使細(xì)胞液濃度逐漸升高后,外界的水會自動進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),質(zhì)壁分離自動復(fù)原(2分)。

(3)0.5g/mL的蔗糖溶液


解析:

考查質(zhì)壁分離實驗知識。

(1)BC段吸水力下降,體積超過正常體積,結(jié)合實驗材料和用具,可推測是放在清水中,細(xì)胞液的濃度因吸收水分而逐漸減小。

(2)這種實驗雖然教材上沒有,但在平時練習(xí)中不時碰到,如尿素溶液也會出現(xiàn)這種情況,所以應(yīng)選擇KNO3 ,實驗步驟可利用質(zhì)壁分離復(fù)原實驗的遷移來設(shè)計。

(3)應(yīng)選擇0.5g/mL的蔗糖溶液,因其濃度過高,細(xì)胞會失水死亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題。(注:試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)

材料和用具:紫色洋蔥,顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等;

供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液:

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科目:高中生物 來源:2011屆山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題。(注:試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)

材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等
供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液
(1)由B?C的過程中,細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中?              細(xì)胞液的濃度變化是                            
(2)某同學(xué)在實驗中觀察到,洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過程,隨后又自動發(fā)生了A?B過程,請將該同學(xué)的實驗操作步驟補充完整:①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;
                                                                     
                                                                     。
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:                                                        
                                                                            。
(3)若選擇一種試劑在完成B?A過程后,無論再用哪種試劑,A?B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是                                            

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題。(注:試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)

材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等

供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液

(1)由B?C的過程中,細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中?               細(xì)胞液的濃度變化是                             。

(2)某同學(xué)在實驗中觀察到,洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過程,隨后又自動發(fā)生了A?B過程,請將該同學(xué)的實驗操作步驟補充完整:①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;

                                                                     

                                                                      。

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:                                                         

                                                                             。

(3)若選擇一種試劑在完成B?A過程后,無論再用哪種試劑,A?B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是                                             。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09馬鞍山市質(zhì)量檢測)(5分)下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,請據(jù)圖回答:

(1)此實驗所用的生物材料必須具有___________結(jié)構(gòu)。

(2)原生質(zhì)層包括[    ]_________,[    ]___________和[      ]_______。

(3)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度___________細(xì)胞的濃度,原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大。

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同步練習(xí)冊答案

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