【題目】圖為大腸桿菌的DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②表示的化合物是______,①②③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______。
(2)圖中③可能有______種,名稱分別是______。
(3)若甲鏈中含氮堿基(A+G)/(T+C)=2/5,則同樣的比值在乙鏈中為______。若該雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,則該DNA分子中4種含氮堿基的比例為A∶G∶T∶C=_______。
(4)若DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中堿基A占20%,該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個(gè)。
【答案】脫氧核糖 脫氧核苷酸 2 鳥嘌呤、胞嘧啶 5/2 2∶3∶2∶3 4200
【解析】
本題結(jié)合DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)、復(fù)制的主要特點(diǎn)。分析題圖:圖示為DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖,其中①為磷酸基團(tuán);②為脫氧核糖;③和④為含氮堿基;其中①、②和③共同構(gòu)成一分子脫氧核糖核苷酸,為DNA分子的基本單位。
(1)由以上分析可知,①為磷酸基團(tuán);②為脫氧核糖;③和④為含氮堿基;其中①、②和③共同構(gòu)成一分子脫氧核糖核苷酸。
(2)DNA分子兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接。由于圖中③和④有三個(gè)氫鍵,所以可能性有2種,即胞嘧啶、鳥嘌呤。
(3)若甲鏈中含氮堿基(A+G)/(T+C)=2/5,(A+G)/(T+C)為非互補(bǔ)堿基之和的比值,則同樣的比值在甲鏈的互補(bǔ)鏈乙鏈中為甲鏈比值的倒數(shù)是5/2。若該雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,即A1:G1:T1:C1=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知A2:G2:T2:C2=3:4:1:2,該基因中含有400個(gè)堿基,則A1=T2=20,T1=A2=60,G1=C2=40,C1=G2=80,則該DNA分子中4種含氮堿基的比例為A∶G∶T∶C=2∶3∶2∶3。
(4))若甲DNA片段含有堿基對(duì)1000,則堿基數(shù)為2000個(gè),其中堿基A占20%,則該DNA片段中胞嘧啶占30%,數(shù)目為2000×30%=600個(gè)。該DNA片段復(fù)制3次,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(23-1)×600=4200個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.①中含有能催化葡萄糖分解為丙酮酸和[H]的酶
B.②中的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的
C.③的某些部位向內(nèi)折疊形成嵴,增加了膜的表面積
D.[H]和氧結(jié)合形成水的化學(xué)反應(yīng)在③上進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同種植物不同器官的作用效應(yīng)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)對(duì)于同種植物的根、芽、莖來(lái)說(shuō),對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是_______。
(2)在生長(zhǎng)素濃度為A時(shí),對(duì)芽起促進(jìn)生長(zhǎng)作用,對(duì)根的作用是_______。
(3)頂芽合成的生長(zhǎng)素只能向下面的側(cè)芽運(yùn)輸,這—特點(diǎn)叫做____運(yùn)輸,這種運(yùn)輸方式使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度偏高,會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育,這種現(xiàn)象叫做________。這種現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有__________。
(4)果農(nóng)對(duì)果樹進(jìn)行修剪,可以使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度________(填“升高”或“降低”),有利于側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝,從而提高產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種,外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵,內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見(jiàn)下圖,下列敘述不正確的是( )
A. 若蛋自外切酶處理該多肽,則會(huì)得到49個(gè)氨基酸
B. 短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少一個(gè),N原子數(shù)少3個(gè)
C. 蛋白1和蛋白酶2均屬于蛋白內(nèi)切酶
D. 該四十九肽只有第22、49號(hào)位為賴氨酸,而苯丙氨酸存在于第17、31、32號(hào)位上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的使用會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩種激素用量的比例影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.兩種激素使用的先后順序影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.兩種激素使用時(shí)的濃度影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.以上說(shuō)法全部正確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、 b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B. c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C. 上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、甲狀腺均為效應(yīng)器
D. 下丘腦具有滲透壓感受器,同時(shí)能合成、分泌e激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆蚜是豆科植物利馬豆的主要害蟲,蟬大眼蝽可取食利馬豆和豌豆蚜。研究人員施用蔬果劑處理去除部分豆莢后,檢測(cè)兩種動(dòng)物密度的變化,結(jié)果見(jiàn)表(單位:個(gè)/株,蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害)。下列分析錯(cuò)誤的
A. 可用樣方法對(duì)利馬豆種群密度進(jìn)行調(diào)查
B. 施蔬果劑后豌豆蚜種群數(shù)量將呈S型增長(zhǎng)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)蟬大眼蝽屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. 據(jù)表數(shù)據(jù)可知,蟬大眼蝽主要取食豌豆蚜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有[ ]_________、[ ]_______和[ ]_____(填標(biāo)號(hào)和名稱)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞增殖過(guò)程中會(huì)消失,后又重新出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有[ ]_____和[ ]________(填標(biāo)號(hào)和名稱)。
(2)研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般用的研究方法是___________。
(3)若圖2細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能是_________________。
(4)從圖2中可看出,通過(guò)形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是____________、________。
(5)若圖1是油脂腺細(xì)跑參與油脂合成與分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比不同的是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北極比目魚中有抗凍基因。如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 過(guò)程①獲取的目的基因,可用于比目魚基因組測(cè)序
B. 過(guò)程①中通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法獲得的目的基因,可用于基因工程
C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D. 應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中基因的存在與否及是否完全表達(dá)
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