【題目】如圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答:
(1)寫出下列個體可能的基因型 I﹣1:;II﹣4;III﹣9 , II﹣3為雜合子的概率為
(2)III﹣7的色盲基因來源于其母親,其母親的色盲基因來源于 III﹣7的(外祖父/外祖母),這說明伴X隱性遺傳具有的特點.
(3)白化病與性別兩對相對性狀(是/否)可以自由組合.若III﹣8、III﹣11結(jié)婚,生育一個僅患白化病孩子的概率為 , 患病可能性較大,因此預(yù)防人類遺傳病的最簡單的方法是禁止近親結(jié)婚.

【答案】
(1)AaXBXb;aaXBXb;aaXbXb;1
(2)外祖父;交叉遺傳
(3)是;
【解析】解:(1)白化病為常染色體隱性遺傳病,色盲是伴X染色體隱性遺傳。鶕(jù)II﹣4(aa)和II﹣5(XbY)可推知I﹣1的基因型為AaXBXb;II﹣4為白化病患者,再結(jié)合III﹣7(XbY)可知其基因型為aaXBXb; III﹣9同時患兩種遺傳病,因此其基因型為aaXbXb . 根據(jù)III﹣4(aa)可推知II﹣3的基因型為AaXBY,肯定為雜合子.(2)III﹣7的色盲基因來源于其母親(II﹣4),其母親的色盲基因來源于Ⅰ﹣2,即III﹣7的外祖父,這說明伴X隱性遺傳具有交叉遺傳的特點.(3)控制白化病的基因位于常染色體,而控制性別的基因位于性染色體上,因此這兩對相對相對可以自由組合;III﹣8的基因型及概率為aaXBXB )、aaXBXb ),III﹣11的基因型及概率為 AAXBY、 AaXBY,生育一個僅患白化病孩子的概率為( )×(1﹣ )=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實驗中如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因,實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母.關(guān)于此操作或敘述正確的是( ) ①可模擬等位基因的分離
②可模擬同源染色體的聯(lián)會
③雌雄配子的隨機結(jié)合
④甲乙中的棋子數(shù)可以不同.

A.①③④
B.①④
C.②③④
D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化,圖丙表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,圖丁表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖;卮鹣铝袉栴}

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 , 進行實驗獲得圖乙結(jié)果時,(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是。
(2)圖乙中b段產(chǎn)生的原因。
(3)丙圖b至a的生理變化是。有絲分裂過程中不會出現(xiàn)丙圖中所示的情況。
(4)圖丁所示細胞中含有條染色體,條姐妹染色單體,個DNA分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A. 衰老細胞的膜通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能增強

B. 低溫引起的細胞損傷屬于基因控制的細胞的凋亡

C. 癌變細胞代謝異;钴S,能夠迅速地生長、分裂

D. 細胞的衰老、凋亡、癌變都是細胞正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所示生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A. 甲圖中生物產(chǎn)生配子時基因A與a分開,D與d分開,A、a可分別與D、d自由組合

B. 乙圖細胞若處于減數(shù)第二次分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴x隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AxW、axW兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示完全相同的兩個動物細胞分別放置在甲、乙溶液中,細胞體積隨處理時間的變化情況,相關(guān)敘述正確的是(

A.兩曲線走勢的差異是由于兩溶液的濃度不同所致
B.B點與B’點時,各細胞的細胞內(nèi)液濃度均與外界溶液濃度相等
C.因AB’段,細胞不斷失水導(dǎo)致細胞死亡,從而出現(xiàn)B’C’段的變化
D.AB段失水使細胞內(nèi)液的滲透壓大于外界溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,可將其應(yīng)用于細胞死活的鑒別細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞則不著色,但將PI注射到細胞中,則細胞核會著色利用PI鑒別細胞的基本原理是

A死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B死細胞與活細胞的核酸含量不同

C活細胞能分解染色劑PI

D活細胞的細胞膜阻止PI的進入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示在下列物質(zhì)中,若將其中能構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合而形成蛋白質(zhì)分子(每種氨基酸只有一個).則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是(
A.3、3、2
B.4、3、3
C.3、2、4
D.2、2、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D.如果該圖表示細胞免疫過程,a為效應(yīng) T細胞,b為靶細胞,c表示抗體

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