【題目】已知西瓜紅色瓤(R)對黃色瓤(r)為顯性。下圖中A是黃瓤瓜種子(rr)萌發(fā)而成的,B是紅瓤瓜種子(RR)萌發(fā)而成的。據(jù)圖作答:

(1)秋水仙素的作用是________________________________

(2)G的瓜瓤呈______色,其中瓜子的胚的基因型是__________。

(3)H瓜瓤呈______色,H中無子的原因是____________________________。

(4)生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是__________,而培育無子番茄的原理是__________。

【答案】 抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍 Rrr 三倍體植株減數(shù)分裂過程中,染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細胞 染色體數(shù)目變異 生長素促進果實發(fā)育

【解析】本題結合圖形考查無籽西瓜的培育過程,要求考生理解無籽西瓜育種的原理,知道西瓜的瓜瓤和胚的來源,明確多倍體育種的方法和無子番茄的育種原理,結合孟德爾遺傳定律解釋無籽西瓜的培育過程。

(1)秋水仙素的作用是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍。

(2)根據(jù)題意分析圖形可知,圖中A是二倍體(rr),B和D相同都是二倍體(RR),G是四倍體西瓜C(rrrr)作母本與二倍體西瓜D(RR)作父本雜交在四倍體母本C植株上所結的西瓜,G的瓜瓤由母本體細胞發(fā)育而來,其基因型為rrrr,故瓜瓤呈黃色,其中瓜子的胚由受精卵發(fā)育而來,故胚的基因型是Rrr

(3)圖中E是由西瓜G的種子內的胚發(fā)育而來,因此E的基因型為Rrr(三倍體),西瓜H由E的體細胞發(fā)育而來,其瓜瓤的基因型為Rrr,故瓜瓤呈紅色;由于E是三倍體,三倍體植株減數(shù)分裂過程中,染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細胞,導致H中無子。

(4)由上述分析可知,生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是染色體數(shù)目變異,而培育無子番茄的原理是生長素促進果實發(fā)育。

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【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質,也是細胞結構的成分之一。如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時前僅進了早餐。下列有關敘述正確的是

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C. B點時,為維持血糖水平,肝細胞內的肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液

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C. 通過④過程處理后,得到的植株是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳

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(1)同位素標記法是生物學常用的研究方法之一,在代謝、調節(jié)及遺傳方面都具有重要的應用。1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標記法對T2噬菌體進行標記,然后對細菌進行侵染,證明DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質,他們所利用的標記元素是_____,請你簡述對T2噬菌體進行標記的方法:_________________________________________________________。

(2)下圖表示三種病毒合成自身蛋白質和核酸的過程:

根據(jù)圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒_____。

②7過程需要的原料是________,需要的酶是_________

③圖解中屬于翻譯過程的是_______。

(3)“太空甜椒”已進入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實大、果皮厚,色澤鮮艷,營養(yǎng)豐富,F(xiàn)有純種小果實普通甜椒和未知基因型的大果實“太空甜椒”(假設果實大小受基因D、d控制),某同學用自交和雜交的方法對大果實“太空甜椒”的基因型進行鑒定,請你寫出實驗步驟、預測實驗結果并得出相應結論。

方法一:自交

操作:___________________

實驗結果及結論:

____________________________________________________________________________。

方法二:雜交

操作:__________________;

實驗結果及結論:

____________________________________________________________________________。

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【題目】細胞吸收物質的方式之一是胞吞,具體過程是:當物質吸附在細胞膜上時,細胞膜內陷,形成小囊泡,囊泡在移動的過程中在細胞內溶解消失,把物質留在細胞質內.以下對胞吞的理解正確的是(
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②雜種產(chǎn)生配子種類的比例
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①②④

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