(07淄博市一模)用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量正確的一組是     

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(07淄博市一模)(8分)甲圖所示某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假定該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),乙圖為該生物細(xì)胞核DNA的變化情況,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)甲圖中屬于減數(shù)分裂的是             ,乙圖為          分裂細(xì)胞中核DNA數(shù)量變化曲線。

(2)甲圖中D細(xì)胞形成的子細(xì)胞叫           。若每一次細(xì)胞分裂的分裂期按四個(gè)時(shí)期劃分,那么前后直接聯(lián)系的                   。

(3)甲圖中能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的圖是                      。

(4)乙圖中的F~H區(qū)段包含甲圖中           細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。

(5)請(qǐng)用文字、箭頭及相應(yīng)的符號(hào)表示DNA、基因、染色體之間的組成關(guān)系:(2分)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(07淄博市一模)(8分)下圖為測(cè)量過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫分解放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

 

說(shuō)明:水槽和倒置的量筒內(nèi)注有清水。

用打孔器打出圓形小濾紙片若干并在新鮮豬肝臟研磨液中浸泡備用。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄棵笣舛扰c酶促反應(yīng)速率的關(guān)系

以下為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)步驟:

1.取4片濾紙片貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁上,并加入10mL3%H2O2溶液,完成實(shí)驗(yàn)裝置(如A圖所示)。

2.將裝置放入水溫為60℃的水槽中,將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,使濾紙片浸入過(guò)氧化氫溶液中(如B圖所示)。

3.記錄氣泡釋放完后量筒內(nèi)的氣體體積。

4.                                    

請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并填寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的橫線上。

(2)請(qǐng)指出該同學(xué)所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的錯(cuò)誤之處并加以改正:

                                                                

                                                                 

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(07淄博市一模)如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做”植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是                            

    A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

    B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

    C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

    D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(07淄博市一模)用小刀將數(shù)只熒火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀。取兩支試管,標(biāo)上甲、乙,各加入2ml水和等量的熒火蟲(chóng)發(fā)光器研磨粉末,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時(shí)間黃色熒光出現(xiàn)。一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象以及分別處理后出現(xiàn)的結(jié)果如下:

一段時(shí)間后,試管中黃色熒光消失

加入2mLATP溶液,試管中又出現(xiàn)黃色熒光

一段時(shí)間后,試管中黃色熒光消失

加入2mL葡萄糖溶液,試液中不出現(xiàn)黃色熒光

由此分析得出的正確結(jié)論是                                               

    A.葡萄糖不是能源物質(zhì)               B.熒火蟲(chóng)發(fā)光不需要消耗能量

    C.ATP是直接能源物質(zhì)                D.葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP

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