若l個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,則細(xì)菌裂解后釋放的任一子代噬菌體中( 。
A、一定有32P
B、只有32S
C、一定有35S
D、只有31P
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體的繁殖過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放;
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:1個(gè)噬菌體(其中DNA被32P標(biāo)記)侵染1個(gè)大腸桿菌時(shí),只有DNA注入大腸桿菌,并作為模板控制子代噬菌體合成,而合成子代噬菌體所需的原料均由大腸桿菌(被35S標(biāo)記)提供,由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,所以子代噬菌體中只有2個(gè)含有32P,但都含有35S.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程,明確只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌中,且合成子代噬菌體的原料均由大腸桿菌提供;還要求考生掌握DNA半保留復(fù)制方式,再根據(jù)題干要求選出正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素
B、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物形式存在
C、精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是水
D、溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

誘變育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是( 。
A、基因自由組合
B、基因突變
C、染色體交叉互換
D、染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體免疫系統(tǒng)中的B細(xì)胞和T細(xì)胞(  )
A、分化、發(fā)育的場(chǎng)所相同
B、都能識(shí)別和呈遞抗原
C、都參與對(duì)病毒的免疫
D、染色體上含有的遺傳信息不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家用同位素示蹤法研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖:則下列敘述正確的是( 。
A、基用突變可發(fā)生在0-2h,19.3-40.6h
B、高爾基體、線粒體、中心體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
C、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)周期為19.3h
D、基因重組可發(fā)生在19.3-21.3h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在做“色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”時(shí),收集到的濾液顏色呈現(xiàn)淺綠色.下列不會(huì)導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的是
( 。
A、未加碳酸鈣
B、葉片不新鮮
C、研磨不充分
D、無(wú)水乙醇加得太少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)酶的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
表1
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL2mL2mL
2加淀粉酶溶液lmLlmLlmL
3溫度處理60℃100℃0℃
4加碘液2滴2滴2滴
(1)表1所示為探究
 
的實(shí)驗(yàn).
(2)該實(shí)驗(yàn)的正確步驟為
 
(用表中操作步驟中的序號(hào)表示).
表2
操作步驟操作方法試管A試管B
1加淀粉溶液2mL
 
2加蔗糖溶液2mL
3加斐林試劑甲2mL2mL
4加斐林試劑乙數(shù)滴數(shù)滴
5加淀粉酶溶液lmLlmL
(3)表2所示為探究
 
的實(shí)驗(yàn).
(4)請(qǐng)修正操作方法步驟中的錯(cuò)誤:
 
   ②
 
  ③
 

(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否用碘液檢測(cè)?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示兩種制備單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)方案.已知調(diào)控細(xì)胞增殖的基因在骨髓瘤細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若圖1中A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自
 
體內(nèi)的漿細(xì)胞,促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是
 

(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成
 
種類型的C細(xì)胞,通常首先是用選擇培養(yǎng)基對(duì)C細(xì)胞進(jìn)行篩選,篩選出
 
細(xì)胞,然后再設(shè)法篩選出
 
(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng).
(3)若以細(xì)胞核移植技術(shù)制備單克隆抗體(圖2),a為去核的
 
細(xì)胞,e是從d中分離出的
 
細(xì)胞,V過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)中的
 
過(guò)程.
(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某種單基因遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常的個(gè)體),該病由一對(duì)等位基因B和b控制,請(qǐng)根據(jù)系譜圖完成下列問(wèn)題
(1)如果只根據(jù)系譜圖判斷,該遺傳病不可能是
 
(填“常染色體顯性”或“常染色體隱性”或“X染色體顯性”或“X染色體隱性”)遺傳病.
(2)若致病基因位于X染色體上,不考慮突變,在10號(hào)個(gè)體基因型是
 
的情況下,第Ⅳ代的14號(hào)和15號(hào)個(gè)體婚配才可能生出一個(gè)患該遺傳病的后代,那么此種情況下,14號(hào)和15號(hào)生出一個(gè)患該遺傳病的后代的概率是
 

(3)若該病為顯性遺傳病,在該家族的15個(gè)個(gè)體中,該致病基因的基因頻率為
 
,14號(hào)和15號(hào)生出一個(gè)患該遺傳病的后代的概率是
 

(4)若該病為常染色體隱性遺傳病,個(gè)體5、10、13都不攜帶致病基因,則第Ⅳ代的14號(hào)和15號(hào)婚配生出患病子代的概率為
 

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