【題目】乙型肝炎病毒(HBV)可引發(fā)慢性肝炎、肝硬化等疾病,乙型肝炎病毒調(diào)節(jié)蛋白HBx對(duì)HBV復(fù)制有重要作用。圖1表示在PCR過(guò)程中HBx基因與引物的關(guān)系,圖2表示利用中國(guó)倉(cāng)鼠生產(chǎn)乙肝病毒HBx蛋白流程圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增圖1中HBx基因時(shí),在第______次循環(huán)結(jié)束后即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。圖2中②過(guò)程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學(xué)鍵______(填“相同”或“不相同”)。
(2)基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用______法,檢測(cè)HBx基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),需要用______做探針,再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。
(3)④過(guò)程體外受精前需要對(duì)精子進(jìn)行______處理,卵母細(xì)胞需要發(fā)育到______期,才具備與精子受精的能力。⑤過(guò)程將獲得的早期胚胎移植到經(jīng)過(guò)______處理的受體倉(cāng)鼠子宮內(nèi)。
(4)在⑤步聚操作前對(duì)胚胎進(jìn)行了檢查和篩選,發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳鐾庠椿虿迦雽?dǎo)致胚胎死亡的原因可能是______。
【答案】3 相同 顯微注射 放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA片段 獲能 MⅡ中 同期發(fā)情 外源基因的插入導(dǎo)致胚胎正常發(fā)育所需的基因不能表達(dá)
【解析】
基因工程的操作步驟:目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和鑒定。
圖2中:①獲取目的基因、②構(gòu)建基因表達(dá)載體、④體外受精、⑤胚胎移植。
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增的過(guò)程為,由此可知,圖1中HBx基因時(shí),在第3次循環(huán)結(jié)束后即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。圖2中②過(guò)程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學(xué)鍵相同,都是磷酸二酯鍵。
(2)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;檢測(cè)HBx基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),應(yīng)該采用分子雜交技術(shù),需要用放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA片段做探針,再與RNA進(jìn)行雜交,看是否出現(xiàn)雜交帶。
(3)④為體外受精,該過(guò)程前需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,卵母細(xì)胞需要發(fā)育到MⅡ中期,才具備與精子受精的能力。⑤過(guò)程將獲得的早期胚胎移植到經(jīng)過(guò)同期發(fā)情處理的受體倉(cāng)鼠子宮內(nèi),以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境。
(4)胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行了檢查和篩選,發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳,可能原因是:外源基因的插入?dǎo)致胚胎發(fā)育所需的正;虿荒鼙磉_(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段,在M處給以電刺激,在B、C處的膜外側(cè)用電流計(jì)測(cè)其電位變化,電流計(jì)指針 ( )
A. 不動(dòng)B. 向左擺
C. 向右擺D. 發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)信息傳遞的過(guò)程,不正確的是
A. 小腸黏膜促胰液素胰島
B. 胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部
C. 雌蛾性外激素同種雄蛾
D. 傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化受①、③的調(diào)節(jié),這種體液調(diào)控機(jī)制為______調(diào)節(jié)。圖中虛線(xiàn)是指當(dāng)②含量增加到一定程度時(shí),______下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。
(2)在寒冷環(huán)境中,人體仍保持體溫平衡,原因之一是神經(jīng)末梢支配圖中的______(答出兩種器官)分泌激素增多。
(3)圖中⑤所代表的免疫活性物質(zhì)有______(至少答出兩種)。
(4)內(nèi)環(huán)境的各種______和______會(huì)不斷變化,導(dǎo)致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外泌體是細(xì)胞分泌的一種微小囊泡,其中可含有蛋白質(zhì)、mRNA、DNA片段等生物活性物質(zhì)?蒲腥藛T對(duì)外泌體在乳腺癌細(xì)胞間耐藥信息的傳遞方式進(jìn)行了相關(guān)研究
(1)獲得乳腺癌細(xì)胞阿霉素耐藥株MA,并提取其外泌體AE,將AE與乳腺癌細(xì)胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h,測(cè)定阿霉素對(duì)乳腺癌細(xì)胞增殖的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。
①可利用____________技術(shù)示蹤AE的去向。
②AE可以被M細(xì)胞攝取,此過(guò)程依賴(lài)于____________。
③比較三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,初步說(shuō)明____________。
(2)研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因(MDR)表達(dá)產(chǎn)物是P-gp,該蛋白有ATP依賴(lài)性載體蛋白活性,可將藥物(阿霉素)通過(guò)____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,使細(xì)胞具有耐藥性。
(3)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P(guān)-gp表達(dá)量提高,為探究其原因,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究,結(jié)果如圖2和圖3所示。已知P-gp半衰期(降解50%所需要的時(shí)間)約為14~17h。實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了外泌體僅通過(guò)攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息,判斷依據(jù)是____________。推測(cè)可能的其他方式是____________。
(4)下列關(guān)于外泌體的敘述正確的是____________。
A.可參與細(xì)胞間通訊
B.可實(shí)現(xiàn)基因跨細(xì)胞表達(dá)
C.可望成為藥物載體
D.不能存在于細(xì)胞內(nèi)液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線(xiàn),那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是______(兩個(gè));裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線(xiàn)的______段獲得的。
(3)圖B中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C3的生成量______,發(fā)生的場(chǎng)所是______。
(4)該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置A測(cè)定的光合作用的速率比實(shí)際值偏低,原因是:______。為測(cè)定該植物真正光合作用的速率,設(shè)置了對(duì)照組,對(duì)照組應(yīng)置于______條件下,其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同,測(cè)得單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對(duì)照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某研究小組設(shè)計(jì)的釀制果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)制作果醋和制作泡菜的過(guò)程中,主要參與的微生物的細(xì)胞呼吸方式分別為___________________。
過(guò)程①需要________(填“先切塊后清洗”或“先清洗后切塊”),以減少雜菌的污染。
(2)圖中過(guò)程③(發(fā)酵)所需控制的溫度是_______。在充氣口_____(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)的發(fā)酵裝置的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)并產(chǎn)生酒精。
(3)果醋制作時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖源____(填“充足”或“缺少”)。為鑒定果醋是否釀制成功,除可以通過(guò)觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過(guò)檢測(cè)和比較______作進(jìn)一步的鑒定。
(4)若要測(cè)定蘋(píng)果醋中某微生物的菌體數(shù),可用_______在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)。若用平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法分別培養(yǎng)、純化制作果醋的微生物,這兩種接種方法操作過(guò)程中的共同點(diǎn)是_______________________(答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快,工作學(xué)習(xí)壓力大。如圖(a)為下丘腦的部分功能的示意圖,圖(b)為壓力對(duì)人體部分器官的影響。分析圖形,回答下列問(wèn)題:
(1)若已知圖(a)中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì),則在a處給予適宜的刺激,b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖(b)可知,人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié);若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在激素a的特異性受體,激素a分泌量上升能使血糖濃度升高,由此推斷激素a能促進(jìn)____________水解為葡萄糖。
(2)下丘腦對(duì)激素e分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,由此推斷圖(b)中缺少________________________________________(描述出起點(diǎn)和終點(diǎn))的箭頭。
(3)研究發(fā)現(xiàn),在壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降,可能的原因是激素e能抑制T細(xì)胞中____________的合成和釋放,從而使B細(xì)胞的____________受阻。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱(chēng)為”“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物。真核生物核基因在表達(dá)過(guò)程中如有異常mRNA會(huì)被細(xì)胞分解,如圖是核基因S的表達(dá)過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中①和②過(guò)程均存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物
B. S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段
C. 圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,②為翻譯過(guò)程
D. 過(guò)程①和過(guò)程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵
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